5.2 Opkomend China

Hoofdstuk 5: Veranderend China
5.2 Opkomend China
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 5: Veranderend China
5.2 Opkomend China

Slide 1 - Diapositive

Je weet waar in Canada de meeste en minste mensen wonen. 
Wat gaan we doen vandaag?
- Terugblik op vorige les
- Herhalen
- Lezen paragraaf 5.2 Opkomend China
- Lekker aan de slag 
- Afronden

Slide 2 - Diapositive

Je weet waar in Canada de meeste en minste mensen wonen. 
Herhalen
- Wat gaan we doen? We gaan zo paragraaf 1 herhalen. 
- Je hebt hier je laptop voor nodig.
- Je doet deze puzzles alleen en zelfstandig.

Slide 3 - Diapositive

Inloggen in lessonup - klas 2T3S
1. Ga op je laptop naar www.lessonup.nl
2. Klik vandaag op ‘inloggen’ als leerling. 
3. Log in met office 365. Dit is je leerlingnummer@calandlyceum.nl en je wachtwoord.
4. Klik links in je scherm op ‘klassen’ en voeg jezelf toe aan de klas: qocoq
Wat moet ik doen?
Klaar? Wacht even op de rest van de klas of kijk of je andere leerlingen kunt helpen 

Slide 4 - Diapositive

Inloggen in lessonup - klas 2THS
1. Ga op je laptop naar www.lessonup.nl
2. Klik vandaag op ‘inloggen’ als leerling. 
3. Log in met office 365. Dit is je leerlingnummer@calandlyceum.nl en je wachtwoord.
4. Klik links in je scherm op ‘klassen’ en voeg jezelf toe aan de klas: fagjp
Wat moet ik doen?
Klaar? Wacht even op de rest van de klas of kijk of je andere leerlingen kunt helpen 

Slide 5 - Diapositive

Sleep de juiste hotspot naar de juiste plek in de grafiek. Als je op de hotspot (?) drukt, opent er een uitleg.
In deze fase sterven er veel mensen: Er is weinig geld voor gezondheidszorg, voedsel, veilig drinkwater en hygiëne
In deze fase stijgt het gemiddeld inkomen van een land. Daardoor worden basisvoorzieningen beter. Zo wordt de gezondheidszorg beter, wordt er gezorgd voor veilig drinkwater en worden veel meer mensen gevaccineerd. Hierdoor daalt het sterftecijfer. 
Er is een groot verschil tussen het geboorte- en sterftecijfer. Het sterftecijfer is laag, terwijl het geboortecijfer hoog is. Omdat er veel meer mensen worden geboren dan er sterven, groeit de bevolking enorm.  
Het land ontwikkelt zich verder. Meiden gaan langer naar school, gaan vaker werken en trouwen later. Hierdoor krijgen ze later kinderen en daalt het geboortecijfer. 
Op een gegeven moment hebben rijke landen een laag geboorte- en een laag sterftecijfer. Omdat ze ongeveer even laag zijn, groeit de bevolking nauwelijks. Veel rijke landen (zoals Nederland) zitten in deze fase. 
In de 5e fase stijgt het sterftecijfer weer. Niet omdat het land arm wordt of er oorlog uitbreekt, maar omdat de bevolking zo oud is geworden dat deze groep mensen komt te overlijden. Landen als Duitsland en Rusland zijn in deze fase beland. 

Slide 6 - Question de remorquage

Sleep de letters A t/m D naar de juiste plaats in de kaart. Klik op de letter om er achter te komen welke reliëfvorm dit is
Hoogland van Tibet
A
Hoogland van Tibet
B
Lössplateau
C
Rode Bekken
D

Slide 7 - Question de remorquage

Sleep de letters A t/m D naar de juiste plaats in de diagram Klik op de letter om er achter te komen wat het is
Het bevolkingdiagram van China heeft in 2015 en 2040 de vorm van een urn.


A
In 2040 is er sprake van vergrijzing in China. 
B
Tussen 2015 en 2040 is er ontgroening opgetreden door de éénkindpolitiek
C

Slide 8 - Question de remorquage

De nummers 1t/m 3 zijn klimaatdiagrammen. Sleep de nummers 1t/m3 naar de juiste plek in de kaart. Klik op de hotspot om de klimaatdiagram te bekijken. 
A
B
C

Slide 9 - Question de remorquage

Je weet waar in Canada de meeste en minste mensen wonen. 
Leerdoelen
• Wat de rol is van Hongkong bij de opkomst van de Parelrivierdelta
• Waar de industrie in China is geconcentreerd

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Opdracht
Maak met elkaar de volgende groepen: 
- 3 groepen van 3 leerlingen
- 4 groepen van 2 leerlingen

Slide 16 - Diapositive

Opdracht
1. Ga naar itslearning - methodes - de geo
2. Kijk waar je gebleven bent
3. Huiswerk volgende week vrijdag is paragraaf 5.1 en 5.2 af
4. Ga aan de slag!

Slide 17 - Diapositive

Beschrijf hoe volgens jou de samenwerking in jullie groep verliep?

Slide 18 - Question ouverte

Wat vond je vandaag lastig/ zou je extra hulp bij willen?

Slide 19 - Question ouverte