College 4: Toepassen van ICT in het onderwijs

Digitale geletterdheid: College 4
Toepassen van ICT in het onderwijs
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
Moderne mediaHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Digitale geletterdheid: College 4
Toepassen van ICT in het onderwijs

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen?

  • Gebruik hand opsteken en vragen stellen via LessonUp.
  • Soms stel ik individueel een vraag, je mag dan je microfoon aanzetten in Teams.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we gedaan in de eerste drie college's van digitale geletterdheid?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen college 4:
  • Uitleg 21e eeuwse vaardigheden 
  • Uitleg TPACK 
  • Spelen TPACK spel

College 5: Interactieve lessen ontwikkelen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom ICT integreren in het onderwijs?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij 21ste eeuwse vaardigheden

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heb jij je werkstuk op de basisschool gemaakt?
A
Op de computer en uitgeprint met kleurenprinter
B
Ik schreef mijn werkstuk met pen
C
Anders....
D
Ik heb nog nooit een werkstuk gemaakt

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan welke vaardigheden hebben we gewerkt in de vorige colleges van digitale geletterdheid?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Van 21ste eeuwse vaardigheden naar digitale geletterdheid

Slide 11 - Diapositive

Omdat er binnen het huidige curriculum uit 2006 (de kerndoelen) niet voldoende aandacht is voor deze 21e eeuwse vaardigheden. Is het leergebied digitale geletterdheid in het leven geroepen. DG bestaat uit informatievaardigheden, computational thinking, mediawijsheid en ICT-basisvaardigheden. Op scholen wordt dit meestal niet als vak aangeboden op de basisschool. Het vak zou idealiter binnen de huidige vakken moeten worden aangeboden.
Wat vind jij? Moet digitale geletterdheid een vak op de basisschool worden? Waarom wel/niet?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Computational thinking is iets anders dan denken als een computer of leren programmeren. Het is het logisch benaderen van problemen en die oplossen met computertechnologie.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TPACK Model
Technological
Pedagogical
Content
Knowledge 

= pedagogiek/ didactiek

Slide 14 - Diapositive

Dan het TPack model. Dit staat voor.... Waarom is dit TPACK model in het leven geroepen.
Fysieke leermiddelen

Slide 15 - Diapositive

In 1986 alleen Didactiek, vakinhoud en fysieke leermiddelen. Wat zijn voorbeelden van fysieke leermiddelen? Telraam, Blokken, klok, letterkaart, wereldkaart.
Na 1986

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan ICT in het onderwijs ook kwaad doen? Hoe?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

"Succesvol lesgeven met behulp van ICT betekent dat de leraar continu een balans zoekt tussen de kennisdomeinen van het TPACK model"

Succesvol lesgeven met behulp van ICT betekent dat de leraar continu een balans zoekt tussen de domeinen van het TPACK model

Digitale leermiddelen zijn middelen en nooit een doel op zich!!

Slide 19 - Diapositive

Dus niet zomaar een ipad kar de klas in gooien. Digitale leermiddelen zijn nooit een doel op zich!
Vakinhoud: (Natuur)
De werking van het oog

Didactiek (Werkvorm):
Demonstreren / vertonen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Techniek?


Welk (digitaal)leermiddel zou je hier kunnen inzetten?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud:
Hoe houden wij de school schoon?

Werkvorm:
Omgekeerd brainstormen



Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Techniek?

Slide 23 - Question ouverte

Dit kan bijvoorbeeld in LessonUp, Prowise, Padlet etc.

Slide 24 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf drie dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende college
Interactieve lessen ontwikkelen:
           Maak vooraf een LessonUp account aan. Zie ItsLearning mededeling van Richard Hulsebos (vouchercode voor gratis account)

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions