Klaar voor de Eerste Klas

Klaar voor de Eerste Klas

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen benoemen aan welke voorwaarden een kind moet voldoen om naar het eerste leerjaar te mogen gaan.

Wat weet je al over schoolrijpheid bij kleuters?

Wat is schoolrijpheid?

Schoolrijpheid verwijst naar de vaardigheden en eigenschappen die een kind moet hebben om met succes naar de eerste klas te gaan.

Cognitieve vaardigheden

Cognitieve vaardigheden omvatten taalvaardigheid, getalbegrip, concentratie en geheugen.

Sociale vaardigheden

Sociale vaardigheden omvatten samenwerken, luisteren, delen en respect tonen voor anderen.

Emotionele vaardigheden

Emotionele vaardigheden omvatten zelfregulatie, omgaan met frustratie en het kunnen omgaan met veranderingen.

Motorische vaardigheden

Motorische vaardigheden omvatten fijne motoriek, evenwicht en coördinatie.

Belang van schoolrijpheid

Bespreken waarom het belangrijk is dat kinderen schoolrijp zijn voordat ze naar de eerste klas gaan.

Reflectie

Laat de leerlingen reflecteren op wat ze hebben geleerd over schoolrijpheid en de voorwaarden om naar het eerste leerjaar te mogen gaan.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.