klimaatopwarming

• PAV
• Secundair onderwijs

klimaatopwarming

Lesdoel:

Je kunt grafieken, tabellen en diagrammen goed begrijpen, patronen herkennen, en conclusies trekken op basis van de gegevens die je ziet.

00:12

Wat verbranden we op grote schaal die de oorzaak is van de klimaatopwarming?

1. steenkool-olie-gas
2. hout-olie-gas
3. steenkool-mazout-gas
4. steenkool-olie-diesel

00:37

01:28

Waarom zou de temperatuur plots omhoog gaan in 1900?

02:19

Wat is permafrost?

1. Een groot meer.
2. Een permanent bevroren grondlaag die zich in koude gebieden bevindt.
3. Een laag ijs die het hele jaar door op zee drijft.
4. Een laag sneeuw die in de winter smelt en in de zomer opnieuw bevriest.

Hoe bereken je het gemiddelde?

Gemiddelde.

Wat is hier de gemiddelde temperatuur?
Rond af op een eenheid.

1. 21°C
2. 22°C
3. 23°C
4. 24°C

Op een toets behaalde de klas de volgende cijfers: 15/20 - 12/20 - 17/20 - 13/20 - 18/20 - 15/20

Wat is de gemiddelde score van die toets?

1. 13/20
2. 14/20
3. 15/20
4. 17/20

Ik koop 5 paar kousen. Ik betaal hiervoor:
11€ - 5€ - 22€ - 9€ - 15€

Hoeveel heb ik gemiddeld betaald?

1. 10 €
2. 12,4 €
3. 14,2 €
4. 15,3 €

Wat is een mediaan?

Wat is de mediaan van deze getallen?
3-8-6-4-5-9 en 7

Wat is het gemiddelde van
10-18-22-7 en 13?

Wat is de mediaan van
10-18-22-7 en 13?

Wat is het gemiddelde van 1-2-10-6-1 en 100?

Wat is de mediaan van 1-2-10-6-1 en 100?

Wat zijn grootheden en wat zijn eenheden?

Groepswerk: per 3 personen.

Bestudeer de grafiek die je krijgt.

Los de vragen op.

Leg de grafiek uit aan de klas.