1.2 De Renaissance

1.2 De Renaissance
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

1.2 De Renaissance

Slide 1 - Diapositive

Programma
Wat?
Hoe?
Tijd?
Terugblik
klassikaal
15 minuten 
Uitleg 1.2
klassikaal 
10 minuten 
opdrachtje 
duo's
10 minuten 

Slide 2 - Diapositive

Middeleeuwen
Renaissance 
Carpe
Diem 
Memento mori
donkere jaren
Michelangelo
geloof 
centraal 
anatomie 

Slide 3 - Question de remorquage

Wat is de Renaissance?
A
Italiaans voor "middeleeuwen", dat woord ontstond in de 16e eeuw
B
Bloeiperiode van de kunst en wetenschap, waarbij ze terugkeken naar de Klassieke Oudheid.
C
Strijd tussen paus en keizer over wie de meeste macht in de wereld had.
D
De "nieuwe" tijd na de middeleeuwen, waarin men totaal nieuwe ontdekkingen deed.

Slide 4 - Quiz

Welke zinnen over geestelijken in de middeleeuwen zijn juist?
A
De meeste geestelijken hielden zich aan de strenge leefregels van de kerk
B
Geestelijken konden uitleggen hoe je na de dood in de hemel kon komen
C
De kerk was aan het einde van de middeleeuwen erg arm
D
Geestelijken moesten volgens de regels van de kerk veel bidden en sober leven

Slide 5 - Quiz

Welke zinnen over geestelijken in de middeleeuwen zijn juist?
A
De meeste geestelijken hielden zich aan de strenge leefregels van de kerk
B
Geestelijken konden uitleggen hoe je na de dood in de hemel kon komen
C
De kerk was aan het einde van de middeleeuwen erg arm
D
Geestelijken moesten volgens de regels van de kerk veel bidden en sober leven

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Diapositive

Renaissance
  • Betekent: wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur

  • Periode tussen ongeveer 1450-1600

  • Ontstaan in Italië

Slide 8 - Diapositive

Waarom in Italië? (1)
  • Veel overblijfselen uit de Romeinse tijd

  • Door handel: meer geld en contacten met andere culturen (Afrika, Midden-Oosten, Azië)

Slide 9 - Diapositive

Waarom in Italië? (2)
  • Rijke Italianen willen kunst (van zichzelf)

  • Kunstenaars krijgen daarom veel geld

  • Kunst wordt daardoor steeds beter

Slide 10 - Diapositive

Boekdrukkunst
Aan het eind van de middeleeuwen wordt de boekdrukkunst ontdekt. 
  • Boeken drukken i.p.v. overschrijven
  • uitgevonden door Gutenberg rond 1450
  • meer boeken -> ideeën sneller verspreid  

Slide 11 - Diapositive

Kenmerken van de Renaissance-kunst (1)
  • wedergeboorte van de Griekse- en Romeinse kunst/cultuur

  • realistisch

  • veel details

  • perspectief (weergeven van diepte)

Slide 12 - Diapositive

Kenmerken van de Renaissance-kunst (2)

  • thema’s: Griekse/Romeinse mythen/sagen, maar ook Bijbelse verhalen

  • naakt

  • observeren, dan pas schilderen

Slide 13 - Diapositive

In de renaissance...
  • bestudeerden humanisten teksten uit de oudheid
  • nieuwsgierigheid... humanisten  wilden zo veel mogelijk kennis hebben
  • Observeren, onderzoeken en kritisch denken 

Slide 14 - Diapositive

Leonardo da Vinci 
  • Homo universalis
 De universele mens = Iemand die bijna overal verstand van heeft
  • Leonardo Da Vinci
Kunstenaar/wetenschapper die actief en begaafd is op veel gebieden.

Slide 15 - Diapositive

Erasmus van Rotterdam
-Erasmus was in zijn tijd een van de grootst geleerden, een Humanist.
- Erasmus vertaalde de Bijbel en vond veel fouten in de oude versie. 
- Erasmus was een van de eersten die kritiek had op de katholieke kerk.
-  Humanisten: Geleerden die de klassieke cultuur en literatuur bestudeerden en imiteerden.  
- Erasmus' roem is ondenkbaar zonder de boekdrukkunst.

Slide 16 - Diapositive