Tekenen & Vergroten T1 1HV

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

1. Tekeningen maken & 2. vergroten 

• Jas in je kluis
  
• Spullen op tafel
  

       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift

• Tas van tafel
  
• Lees blz. 63

Kennen/Kunnen

• Begrippen: Natuurgetrouw, Schematisch, dwarsdoorsnede, lengtedoorsnede
  
• Je kunt tekeningen van de bovenstaande soorten herkennen
  
• Je kunt verschillende doorsneden herkennen
  
• Je kunt een tekening maken volgens de tekenregels

Huiswerk T1

Maken Opdr. 1, 2 blz. 64

Elektriciteit is ..

1. Levend
2. Dood
3. Levenloos
4. Geen idee

Wortels van planten groeien naar water toe. Dit is een voorbeeld van

1. Voeden
2. Ademhalen
3. Waarnemen
4. Voortplanten

Een hond doet tijdens het wandelen een plasje. Dit is een voorbeeld van ...

1. Voeden
2. Ademhalen
3. Uitscheiden
4. Bewegen

Waarom tekenen?

1. Om een organisme later te bekijken
2. Om een organisme nauwkeurig te bestuderen
3. Om verbanden in de bouw van het organisme te ontdekken

Natuurgetrouw

• Zo precies mogelijk nagetekend
• Veel details
• Vaak in kleur

Schematisch

• Alleen de belangrijkste delen zijn getekend
• Weinig/geen details
• Meestal geen kleur

Wat teken je?

• Buitenaanzicht: je tekent de buitenkant van het organisme
• Binnenkant: Lengtedoorsnede of dwarsdoorsnede
• Lengtedoorsnede: het organisme is in de lengte door midden gesneden
• Dwarsdoorsnede: het organisme is dwars door midden gesneden

Bij sommige objecten is de lengte en dwarsdoorsnede hetzelfde, welke zijn dat?

Tekenregels

• Gebruik altijd: potlood en geodriehoek
• Geodriehoek alleen voor rechte lijnen
• Maak eerst de twee vakken
• Schrijf alle informatie erbij
• Teken wat je ziet, niet wat je moet zien
• Teken niet alles
• Teken GROOT
• Niet schetsen

Deze tekening is ..?.. , Je kunt alle details zien. (1 woord)

dit is een ..?.. van een appel (1 woord)

Loep

• Makkelijk in gebruik
• Vergroot tot 10x

Microscoop

• Minder gemakkelijk
• Vergroot 100x tot 4000x

Opdracht: Maak een schematische tekening van een lengte- of dwarsdoorsnede van een stuk fruit (bijv. appel, peer, aardbei, etc), volgens de tekenregels. 

Die kun je vinden in de studiewijzer!

Tekenregels

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 63 t/m 65
  
• Maken Opdr. 1, 2 blz. 64
• Practicum 2 en 3 blz. 71-73

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zs = Werken in stilte

• Geen vinger opsteken
• Aan het werk
• Stil en stoor niemand
• Blijf op je plek

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 63 t/m 65
  
• Maken Opdr. 1, 2 blz. 64
  
• Practicum 2 en 3 blz. 71-73

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zf = Werken met fluisteren

• Geen vinger opsteken
• De docent komt langs
• Aan het werk
• Fluister alleen met de persoon naast je
• Blijf op je plek

Afsluiting

Doelen:

• Begrippen: Natuurgetrouw, Schematisch, dwarsdoorsnede, lengtedoorsnede
  
• Je kunt tekeningen van de bovenstaande soorten herkennen
  
• Je kunt verschillende doorsneden herkennen
  
• Je kunt een tekening maken volgens de tekenregels

Wie heeft de hoogste score?

Opruimdienst

Vandaag zijn dit

• Tafels leeg en recht
• Stoelen aangeschoven
• Grond vrij van afval