44-2 Aantekeningen maken

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom!!

Leg je boek alvast op blz. 52: Hoofdstuk 2 Kijken en Luisteren

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kun je aantekeningen maken bij een kijkfragment.

Je kunt onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.

Aantekeningen maken

- Zorg dat je pen en papier in de aanslag hebt.

- Werk met steekwoorden, signaalwoorden en symbolen.

- Bekijk van tevoren vragen waar je op moet antwoorden; dan kan je gerichter luisteren. 

- Laat af en toe ruimte over zodat je nog wat kan aanvullen. 

Oefenen

We gaan zometeen oefenen. 

Dit zijn de vragen die je moet beantwoorden:

1. Hoe heet de sport die je ziet? 

2. Van welke drie sporten is dit een combinatie?

3. Voor wie is deze sport bedoeld?

4. Hoe lang duurt een wedstrijd? 

5. Waarom is het lastig om deze sport van de grond te krijgen?  

 

Antwoorden:

 1. Horseball

2. Paardrijden, basketbal en rugby.

3. Voor jongeren die uitgereden zijn op de manegelessen. 

4. 2 x 10 minuten

5. Paardensport is eigenlijk individueel en Horseball is een teamsport. Het is lastig om teams te maken. 

Nog een filmpje. 

Je kijkt nu eerst naar het filmpje. 

Je maakt ondertussen aantekeningen. 

Je krijgt daarna de vragen te zien. 

Vragen

1. Wat is het onderwerp van dit filmpje? 

2. Hoeveel volgers heeft Cristiano Ronaldo ongeveer? 

3.  Waarom staan die flesjes cola in beeld bij de persconferentie? 

4. Voor welke keten heeft Ronaldo ook reclame gemaakt en veel geld verdiend? 

5. Wat vind je niet bij Ronaldo thuis? 

6. Waarom niet? 

ANTWOORDEN

1. Ronaldo haalt flesjes cola uit beeld.

2. Honderden miljoenen 

3. Omdat Coca-Cola een grote sponsor is en door die flesjes lijkt het alsof de voetballers cola drinken. 

4. KFC

5. Frisdrank en Fast-food. 

6. Zijn zoon wil op hem lijken en dat kan niet als je frisdrank drinkt. 

Fragment bekijken

Lees eerst de vragen bij opdracht 2. Na het bekijken van het fragment schrijf je de antwoorden op of je typt ze uit.

Fragment bekijken

Lees eerst de vragen bij opdracht 3. Na het bekijken van het fragment schrijf je de antwoorden op of je typt ze uit.

Afsluiting

Wat ging goed?

Wat vond je moeilijk?