kwaliteit en deskundigheid H11 Kwaliteit verbeteren

 Kwaliteitzorg verbeteren
Les 5:
Kwaliteit verbeteren 
(en beoordelen)
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

 Kwaliteitzorg verbeteren
Les 5:
Kwaliteit verbeteren 
(en beoordelen)

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen en literatuur

  1. Je kunt uitleggen wat protocollen en procedures zijn (in de KO).
  2. je weet wat een verbeterplan is.
  3. Je onderzoekt deze lesweek welke protocollen er zijn op je stage en op welk onderdeel je een verbeterplan kan maken.   

Slide 2 - Diapositive

Lesonderwerpen
Kwaliteit verbeteren, kwaliteitszorg en het verbeterplan, protocollen en standaardprocedures

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Functie

Bestaat uit

  • taken
  • bevoegdheden
  • verantwoordelijkheden
Arbeidsovereenkomst
  1. Er is sprake van een gezagsverhouding
  2. De werkgever betaalt loon
  3. De werknemer verricht arbeid
CAO
Een overeenkomst tussen werkgevers (organisaties) en werknemersorganisaties waaraan iedereen in de sector zich aan moet houden.
Arbeidsovereenkomst
Arbeidscontract. Afgesproken regels tussen werkgever en medewerker.
Personeelsdossier

Verzameling van alle gegevens van een werknemer:

  • arbeidsovereenkomst
  • kopie identiteitsbewijs
  • kopie diploma's
  • VOG
  • verslagen van functionerings- en beoordelingsgesprekken

Slide 5 - Diapositive

Noem een soort protocol

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Om welk protocol gaat het hier?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Over welk protocol gaat het hier?
1. splitsen van afval: glas en papier en plastic apart.
2. omtrent gebruik papier
3. laag zetten verwarming om een bepaald tijdstip.
enz.

A
Veiligheidsprotocol
B
Huishoudelijk protocol
C
Protocol hygiëne
D
Milieuprotocol

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Diapositive

Wat zou een calamiteitenprotocol zijn?
timer
0:40

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo


Ben jij het eens met wat deze meneer zegt. Waarom wel/niet. Kies een 1 emoji die bij je mening past.

😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

Slide 17 - Diapositive

1. Iedere professionele instelling stelt voor verschillende ...............en................. ........................ op. 
 
2. In een ................... staat welke handelingen je in welke volgorde moet uitvoeren. Er staat stap voor stap beschreven wat je in en bepaalde situatie moet doen.
3. ..................... zijn vaak gebaseerd op de visie en doelstellingen van de instelling en op wettelijke regelgeving. Het zijn dus uitwerkingen van beleid.

4. In veel gevallen hebben instanties in de protocollen ook procedures opgenomen. Procedures zijn dus een ...................  van een protocol.

5. Een ................... geeft aan welke handelingen in welke volgorde moeten worden uitgevoerd.

6. Een ....................is een richtlijn die je volgt bij het werken. De richtlijn is precies omschreven, a.d.h.v. normen waaraan goede opvang, ondersteuning en begeleiding moet voldoen

situaties en bedrijfsprocessen protocollen
protocollen
(standaard-) procedure
procedure
onderdeel
protocol

Slide 18 - Question de remorquage

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

er gaat van alles mis in het huis wat kunnen procedures, protocollen en wetgeving hieraan bijdragen

Slide 21 - Question ouverte

WAT MOET ER OP DE STIPPELLIJN STAAN?

Een ...............................bevat ethische en praktische normen en beginselen die bij de uitoefening van het beroep gehanteerd moeten worden. Het gaat om gedragsregels die voorschrijven wat professionele pedagogisch medewerkers doen en laten tegenover klanten, collega’s en anderen. De ......................................vormt zo een leidraad voor het handelen en het gedrag tijdens de uitoefening van het beroep.
A
Arbo
B
beroepscode
C
protocol
D
CAO

Slide 22 - Quiz

Waar staat PDCA-cyclus voor?
A
Plan-Doelgroep-Communicatie- Actie
B
Plan-Doel-Controle- Actie
C
Plan-Do-Check-Act
D
Plan-Doen-Cyclus-Act

Slide 23 - Quiz

timer
1:00
Wat zou een
verbeterpunt kunnen
zijn voor je stage?

Slide 24 - Carte mentale

Doen: ThiemeMeulenhoff
  • Kwaliteit en dekundigheid H9 en 10 maken 

Slide 25 - Diapositive



Hebben jullie nog vragen?

Slide 26 - Diapositive