2H - Ch.2, Bron A t/m D

Chapitre 2
Le but:
  • Voca: Vertellen over jezelf: familie / eigenschappen / dieren / huis
  • Gramm: bijvoeglijk naamwrd / werkwrd op -er + onderwerp vervangen
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Chapitre 2
Le but:
  • Voca: Vertellen over jezelf: familie / eigenschappen / dieren / huis
  • Gramm: bijvoeglijk naamwrd / werkwrd op -er + onderwerp vervangen

Slide 1 - Diapositive

Qu'est-ce que (= wat) on va faire aujourd'hui?
- Parler (5 questions)                                                                        5 min.
- Socrative voc.A                                                                                 5 min.
- Bron A+B

Slide 2 - Diapositive

Chapitre 2 - Tu viens chez moi?
- But (= doel): vertellen over jezelf (familie, dieren, eigenschappen, huis)

- Grammatica: bijvoeglijk naamwoord
                               werkwoorden op -er
                               het onderwerp vervangen

Slide 3 - Diapositive

Bonjour tout le monde!
- C'est quel jour aujourd'hui?
- C'est quel mois?
- C'est quelle saison?
- Quel temps fait-il aujourd'hui?

Slide 4 - Diapositive

Introduction + Bron A
But/doel: ik kan een gesprek over familie begrijpen en zelf voeren
En ville = in de stad                à la campagne = op het platteland
Ex. 1 - Regarde le film et écris un avantage (= voordeel) et 
             un inconvénient (= nadeel)
Ex. 2 - Regarde de nouveau le film et écris les mots du film.
             Puis, écris le plus de phrases possible en 3 minutes dans ton cahier
Ex. 4a+b - Lees stappenplan luisteren + écris 6 mots français sur la famille

Slide 5 - Diapositive

Introduction + Bron A

Ex. 5abc: Écoute et lis le dialogue "Où est mon polo blanc?" (p.61) 
                    et réponds aux questions en  néerlandais.
Ex. 6+7: fais les exercices à la page 62/63                                                                      se présenter

- Écris les mots de vocabulaire A (p.88) dans ton cahier et 
  apprends les mots. Utilise aussi "StudyGo" pour la prononciation!       

Slide 6 - Diapositive

Bron B, p.64
Le but/doel: ik kan een tekst over huisdieren begrijpen en zelf voeren
Un animal domestique = een huisdier                         un animal de compagnie = een huisdier
- Socrative AB + Uitleg grammatica bron D
- Apprends les animaux de compagnie à la page 1 du "basisvocabulaire"
- Question: qui a un animal de compagnie? C'est quel animal?
- Fais exercice 10ab, 11ab, 12ab (zelfstandig werken) 

Slide 7 - Diapositive

Chapitre 2, grammaire D

Slide 8 - Diapositive

Bron D
Le but (= het doel):
- Je kunt iemand beschrijven (décrire une personne, p.7)
- Je kent de vorm EN plaats van het bijvoeglijk naamwoord

Slide 9 - Diapositive

Het bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een...
A
werkwoord
B
zelfstandig naamwoord
C
bijwoord
D
voorzetsel

Slide 10 - Quiz

Welke onderdelen van deze zin zijn bijv. nw?

Ma grande soeur et moi, nous avons une bonne relation.
A
grande
B
soeur
C
bonne
D
relation

Slide 11 - Quiz

In welke zin staat een bijvoeglijk naamwoord?
A
Zij heeft echt een mooie auto!
B
Mijn vader werkt graag.
C
Wat loop jij snel!
D
Wil jij iets vragen?

Slide 12 - Quiz

In welke zin staat een bijvoeglijk naamwoord?
A
Je suis une fille hollandaise.
B
Ma mère adore les fleurs.
C
Demain, nous allons faire du shopping.
D
J'ai oublié mes livres.

Slide 13 - Quiz

qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?
- les questions                                                                                                                 5 min
- Socrative A, B, les animaux, les descriptions physiques                        20 min
- Zelfstandig werken (ex.16 a,c,d,e) + spreekopdracht maken                20 min
   (zie SOM>jaarbijlagen>spreekopdracht)

Slide 14 - Diapositive

Regarde la vidéo sur Grandes Lignes

Slide 15 - Diapositive

VORM
mannelijk
vrouwelijk
enkelvoud
grand
grande
meervoud
grands
grandes

Slide 16 - Diapositive

Welke zin is grammaticaal correct?
A
J'ai une copine français.
B
Mon père a un vélo grises.
C
Nous avons une grands maison.
D
Elle a une petite soeur.

Slide 17 - Quiz

Welke zin is grammaticaal correct?
A
J'ai une petit soeur
B
Il a deux amis françaises
C
J'ai une amie hollandais
D
Il a un chien noir

Slide 18 - Quiz

Welke zin is grammaticaal correct?
A
Nous avons une beau maison.
B
J'ai une belle voiture.
C
Il est un beaux garçon.
D
Ils ont un belle jardin.

Slide 19 - Quiz

Zet het bijvoeglijk naamwoord "bon" in de juiste vorm:
J'ai une ________ copine.

Slide 20 - Question ouverte

Au travail !
Ex. 16acde (p.70/71)

Slide 21 - Diapositive

PLAATS
Het is een grijze kat.                                   C'est un chat gris.
Het is een schattig konijn.                            C'est un lapin adorable.

Wat valt je op?

Slide 22 - Diapositive

PLAATS
Het is een grijze kat.                                   C'est un chat gris.
Het is een schattig konijn.                            C'est un lapin adorable.

Wat valt je op?
* In het Nederlands staat het bijvoeglijk naamwoord altijd VOOR het zelfstandig naamwoord.
* In het Frans staat het er meestal juist ACHTER.

Slide 23 - Diapositive

Regarde la vidéo sur Grandes Lignes
Ex 17 A

Slide 24 - Diapositive

Welke zin klopt NIET?
A
Il a une table verte.
B
Elsa a un oncle espagnol.
C
J'ai une française copine.
D
Vous avez un vélo orange?

Slide 25 - Quiz

Uitzonderingen!
De volgende bijvoeglijk naamwoorden staan VOOR het zelfstandig naamwoord!

bon
un bon acteur
nouveau
les nouvelles chaussures
beau
la belle fille
petit
un petit garçon
grand
les grandes maisons
vieux
la vieille dame

Slide 26 - Diapositive

Welke zin is grammaticaal FOUT?
A
Des vieilles maisons
B
Les petites filles
C
Le livre beau
D
Le nouveau portable

Slide 27 - Quiz

Welke 6 Franse bijvoeglijke naamwoorden komen VOOR het zelfstandig naamwoord??

Slide 28 - Question ouverte

qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?
But: ik ken woorden die met het huis te maken hebben
- les questions +  la remise de prix (les Tompouces!)                                   5 min
- Parler de sa maison  (video)                                                                                  10 min
- Spreekopdracht (af)maken                                                                                  20 min
   (zie SOM>jaarbijlagen>spreekopdracht)

Slide 29 - Diapositive

(= Een persoon beschrijven)

Slide 30 - Diapositive

Bron F
Noteer de woorden uit de video in je schrift:

Parler de ta maison

Slide 31 - Diapositive

Doel bereikt?
Le but: Ik ken woorden die te maken hebben met het huis

Beantwoord de volgende 2 vragen:

Slide 32 - Diapositive

Ik ken de woorden die met het huis te maken hebben
😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Sondage

Deze les heeft mij geholpen/geïnspireerd om mijn spreekopdracht (af) te maken
😒🙁😐🙂😃

Slide 34 - Sondage

Les devoirs (= huiswerk)
Leren: descriptions physiques + la maison (zie basisvocabulaire) 
             + betekenis/vervoeging werkwoorden -er (zie SOM)

Slide 35 - Diapositive

- bijvoeglijk naamwoord (vorm + plaats)
- werkwoorden -er (présent + passé composé)
- persoon beschrijven (uiterlijk + eigenschappen)

Slide 36 - Diapositive

Uitzonderingen!
mannelijk
vrouwelijk
enkelvoud
meervoud
enkelvoud
meervoud
goed
bon
bons
bonne
bonnes
mooi
beau
beaux
belle
belles
nieuw
nouveau
nouveaux
nouvelle
nouvelles
oud
vieux
vieux
vieille
vieilles

Slide 37 - Diapositive