Les 2 - uitleg aanpak meerkeuzevragen en open vragen + maken opdracht 1 en 2 (reader)

- Uitleg aanpak meerkeuze- en open vragen
- Maak tekst 1 en 2 uit de reader

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

- Uitleg aanpak meerkeuze- en open vragen
- Maak tekst 1 en 2 uit de reader

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
- Je weet op welke manier je open vragen aan moet pakken.
- Je weet op welke manier je meerkeuzevragen aan moet pakken.

Slide 2 - Diapositive

Open vraag
- Lees de vraag goed en rustig door.
- Markeer eventueel wat je precies moet doen (bij lange vragen)
- Kijk goed of er een aanwijzing te vinden is waar je het antwoord kan vinden (bijv. een alineanummer)
- Citeren? Neem dan de eerste twee en laatste twee woorden van de zin over en zet tussen aanhalingstekens. Noteer ook het regelnummer.
- Laatste check: sluit je antwoord goed aan op de vraag?

Slide 3 - Diapositive

Citeren
- Het letterlijk overnemen van een woord, woordgroep, zinsgedeelte of zin.
- Neem dan de eerste twee en laatste twee woorden van de zin over en zet tussen aanhalingstekens. Noteer ook het regelnummer.

’Als er…te schrijven’’ (regels XX-XX)

Slide 4 - Diapositive

Meerkeuzevraag
- Lees de vraag goed en rustig door.
- Formuleer eerst zelf je antwoord en leg je hand over de meerkeuzeantwoorden.
- Vergelijk jouw antwoord met de mogelijkheden: welk antwoord komt het dichtst bij jouw antwoord?



Slide 5 - Diapositive

Oh nee, mijn antwoord staat er niet bij!
- Staat jouw antwoord er niet bij? Streep weg welke antwoorden in ieder geval NIET passen.
- Weet je het nog niet? Laat de vraag rusten en ga verder. Maak later de vraag opnieuw.
- Weet je het nog niet? Gok! Je hebt 25% kan dat je het antwoord goed gokt.

Tip: het is niet gek als je twee of drie keer achter elkaar A of C hebt.



Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

leerdoelen

  • je kunt hoofd- en bijzaken herkennen en onderscheiden
  • Kernzinnen onderstrepen
  • hoofdzaken ordenen 

Slide 8 - Diapositive

Je kunt onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken

Slide 9 - Diapositive

Je weet wat voor vragen over samenvatten op het examen komen

Slide 10 - Diapositive

De kernzin

  • Is de belangrijkste zin van een alinea
  • De kernzin bevat de belangrijkste informatie van de alinea

Slide 11 - Diapositive

Tekst 1
Intake en verplichte intakeactiviteiten
Tekst 2
Waarom tieners elke maandag moe op school verschijnen 


Huiswerk voor de volgende les: 
maak de vragen bij tekst 1 en 2

Slide 12 - Diapositive