Vroege middeleeuwen

De vroege middeleeuwen
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

De vroege middeleeuwen

Slide 1 - Diapositive

Doelen
Aan het einde van de les kan ik:
  • De naam middeleeuwen verklaren
  • De kenmerken van het hofstelsel herkennen
  • De kenmerken van het feodaal stelstelsel herkennen
  • Twee redenen noemen waarom het rijk van Karel de Grote niet intact blijft

Slide 2 - Diapositive

Kenmerkende aspecten
  • De vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid
  • Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur

Slide 3 - Diapositive

Middeleeuwen
  • Naam middeleeuwen stamt uit de zestiende eeuw:
  • "Donkere" eeuwen die de renaissance scheiden van de Romeinse oudheid
  • Middeleeuwen vinden alleen plaats in Europa --> grote verandering in leefwijze
  • Verdwijnen Romeinen brengt onveiligheid met zich mee -> afname handel -> verdwijnen geld -> krimp steden
  • Gevolg: Europa wordt een autarkische landbouwsamenleving

Slide 4 - Diapositive

Hofstelsel
  • Boeren zoeken in onveilig Europa bescherming van rijke adel

  • Twee soorten boeren: 
  • Vrije boeren: betalen pacht
  • Horige boeren: onvrij, gebonden aan domein, betalen pacht en in herendiensten
  • Dit economische systeem is het hofstelsel

  • Let wel: grote verschillen tussen domeinen in Europa

Slide 5 - Diapositive

Doelen
Aan het einde van de les kan ik:
  • De naam middeleeuwen verklaren
  • De kenmerken van het hofstelsel herkennen
  • De kenmerken van het feodaal stelstelsel herkennen
  • Twee redenen noemen waarom het rijk van Karel de Grote niet intact blijft

Slide 6 - Diapositive

Kenmerkende aspecten
  • De vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via hofstelsel en horigheid
  • Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur

Slide 7 - Diapositive

Doelen
Aan het einde van de les kan ik:
  • De naam middeleeuwen verklaren
  • De kenmerken van het hofstelsel herkennen
  • De kenmerken van het feodaal stelstelsel herkennen
  • Twee redenen noemen waarom het rijk van Karel de Grote niet intact blijft

Slide 8 - Diapositive

Franken
  • In West-Europa vestigen de Franken het machtigste rijk
  • Voorbeeld van zowel verandering als continuïteit:
  • Voortzetting Romeins recht, maar ook introductie Germaans recht: Salische wet
  • Clovis: eerste Merovingische vorst die zich laat dopen (496)
  • In de volgende eeuwen neemt de macht van de vorst af en wordt de hofmeier steeds machtiger...

Slide 9 - Diapositive


Het christendom blijkt aantrekkelijk voor slaven.
Ontleen hiervoor een verklaring aan de bron.

Slide 10 - Question ouverte

Karel de Grote
  • Uiteindelijk grijpen de Karolingers de macht
  • 800: Karel de Grote laat zich keizer kronen
  • De keizer is politiek afhankelijk van de lagere adel om hem te helpen
  • 1. Adel krijgt grond in leen en bestuurt dit in naam van de keizer
  • 2. Adel steunt keizer in oorlog met ridders en voetvolk
  • Dit politieke systeem is het feodaal stelsel

Slide 11 - Diapositive

Opvolgers
  • Ondanks groot rijk en machtige keizer blijft het Frankische rijk niet intact:
  • 1. Leenmannen (adel) blijven niet loyaal aan leenheer (keizer) en zien grond als erfelijk
  • 2. Erfopvolging Karel: traditie om rijk onder alle zonen te verdelen
  • Gevolg: ontstaan twee rijken met relatief zwakke vorsten: Frankrijk en Heilige Roomse Rijk

Slide 12 - Diapositive

In de vroege middeleeuwen vindt in Europa een politieke verandering plaats. Je kunt concluderen dat deze verandering aansluit bij Germaanse gebruiken uit de oudheid.
Ondersteun deze conclusie door:
 de politieke verandering in de vroege middeleeuwen te noemen en
 met een verwijzing naar de bron toe te lichten dat hierbij wordt aangesloten bij traditionele Germaanse gebruiken.

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Vidéo