OB uur P5 les 1

OB uur
  • Beroepshouding - gedrag in de les
  • Geen boek - geen les
  • Te veel afwezig: afspraken maken (slb-expert)
  • Bij geen verbetering in houding en zicht op verlening: gesprek met ouders 
  • Laptop
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
OntwikkelingsfasenMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

OB uur
  • Beroepshouding - gedrag in de les
  • Geen boek - geen les
  • Te veel afwezig: afspraken maken (slb-expert)
  • Bij geen verbetering in houding en zicht op verlening: gesprek met ouders 
  • Laptop

Slide 1 - Diapositive

Examenplanning
Nederlands schrijven = 10-14 oktober
Nederlands spreken/gesprekken voeren + doorstroom = vanaf 5 december t/m 23 december
Praktijkexamen 2B + 3 = vanaf 21 november aanvragen (opdracht 11 t/m 20 klaar)
Burgerschap = alle opdrachten voldaan en getekend 15 december
Doorstroom = alle opdrachten gedaan + examen Nederlands voorbereid eind november



Slide 2 - Diapositive

Herkansingen/Verbeteren 
Praktijkexamen 1A = 15 september
OG examen = voor de herfstvakantie
Nederlands (lezen/luisteren) = tussen 31 okt en 5 dec (laatste kans voor diplomeren in feb) 
Rekenen = tussen 31 okt en 5 dec (laatste kans voor diplomeren in feb)

Slide 3 - Diapositive

Examenplanning maken
Maak een overzicht voor jezelf wat jij nog moet doen tot aan de kerstvakantie en maak een planning wanneer en waar je dat gaat doen

Slide 4 - Diapositive

Werken in OB uur
  • Burgerschap
  • Doorstroom
  • Stageopdrachten

Slide 5 - Diapositive

Portfolio Doorstroom
  • Introductie van jezelf: wie ben je en wat wil je na HZW gaan doen? 
  • Wat heb je gedaan om je te oriënteren op vervolgopleidingen? 
  • Welke opleiding of werk heb je gekozen?

Slide 6 - Diapositive

Portfolio doorstroom
Inhoud opleiding:
  • Hoe lang duurt de opleiding?
  • Welke locatie?
  • Welke vakken/wat leer je in deze opleiding?
  • Waar stage lopen? 
  • Welke werkzaamheden op stage?

Slide 7 - Diapositive

Portfolio Doorstroom
Waarom zou een instelling juist jou moeten aannemen? 
  • Welke eigenschappen moet je hebben voor deze opleiding?
  • Welke competenties?
  • Welke kwaliteiten?
  • Welke talenten? 
  • Welke motivatie heb je voor deze opleiding?

Slide 8 - Diapositive

Portfolio doorstroom
  • Waar kan je werken met deze opleiding?

Slide 9 - Diapositive

Portfolio doorstroom
Evaluatie en reflectie:
  • Hoe waren de opdrachten uit je reader om te maken?
  • Wat heb je er van geleerd?
  • Wat heb je geleerd van feedback van klasgenoot/docent?
  • Heb je kunnen samenwerken met je klasgenoten? 
  • Overzicht competenties en kwaliteiten: waar zit nog verbetering in?

Slide 10 - Diapositive