tweede jaars doorstroom les 8

Tweede jaars doorstroom les 8
Communiceren opdracht 1  : 
omgaan met feedback lezen 31-34 maken opdracht 3 
groepsgesprek assertiviteit a.h.v beoordeling
Lezen methodisch systematisch ,observeren signaleren rapporteren samenvatting maken 
test je kennis opdracht 6 blz 38 en opdracht 7 blz 45 

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 2 min

Éléments de cette leçon

Tweede jaars doorstroom les 8
Communiceren opdracht 1  : 
omgaan met feedback lezen 31-34 maken opdracht 3 
groepsgesprek assertiviteit a.h.v beoordeling
Lezen methodisch systematisch ,observeren signaleren rapporteren samenvatting maken 
test je kennis opdracht 6 blz 38 en opdracht 7 blz 45 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is communicatie?
Verbaal/ Non- verbaal?

opdracht 1 
blz. 29 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

(Goede) Feedback kan verschillende functies hebben:
  • De inhoud van de boodschap verduidelijken
  • De relatie verbeteren.
  • Resultaten en taken bijstellen.
  • Motiveren en ondersteunen.
  • Zelfkennis vergroten.

  • Echter, als deze feedback niet op de juiste manier wordt gegeven wordt het al snel opgevat als kritiek...

Slide 3 - Diapositive

lezen de tekst 31 t/m34
  • Constructieve feedback:  Opbouwende feedback.
  • Sandwich/ hamburger
  • Top - tip -top

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Gedrag: feitelijk specifiek gedrag van de ander
  • Gevoel: gevoelsreflectie wat de ander zijn gedrag bij jou teweeg brengt
  • Gevolg: het effect van iemand zijn gedrag op de omgeving
  • Gewenst: benoem het gedrag dat je graag zou zien

  • Stap 1 t/m 4

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Assertiviteit
Assertiviteit

Slide 7 - Diapositive

groepsgesprek aan de hand van beoordeling blz 37 

Zo vergroot jij je assertiviteit
Tip 1. Ga uit van je eigen kracht en waarde.
Tip 2. Vraag om wat je wil: anderen kunnen geen gedachten lezen.
Tip 3. Spreek in de ik-vorm. Door in de ik-vorm te praten, voorkom je dat je anderen veroordeelt of bekritiseert.
Tip 4. Wat andere van je denken, gaat jou niets aan.
Tip 5. Wees duidelijk, maak zo concreet mogelijk duidelijk wat je voelt en denkt zonder de ander te kwetsen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatten
Lezen methodisch en systematisch handelen  blz 40

Lezen observeren signaleren en rapporteren  blz 41/42

Maak een samenvatting 

Slide 9 - Diapositive

hoe pakken zij het samenvatten methodisch aan?

blz 45

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

too doo
  • Bijwerken portfolio 
  • folder afmaken : opleiding : vakken,  beroepen, doorstroom, competenties 
  • uitwerken van interviews praktijk en opleiding in verslag
  • stappenplan tot gekozen beroep

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

planning
maandag 15 april communicatie 
maandag 22 april harpa 
maandag 13 april afmaken portfolio , folder , stappenplan
vrijdag 24 mei inleveren portfolio 
27 mei laatste les 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions