Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Leslijn week 15
Bewegend leren
Slide 1 - Diapositive
Wat is volgens jou bewegend leren?
Slide 2 - Carte mentale
Bewegend leren
Onder bewegend leren wordt verstaan het fysiek bewegen in de klas tijdens, of naast cognitieve leeractiviteiten. Ook bewegingsactiviteiten buiten de school die gekoppeld zijn aan leren vallen er onder.
Slide 3 - Diapositive
Het bewegend leren in school valt uiteen in twee onderdelen:
Er kan sprake zijn van beweging tussen de lesactiviteiten: bijvoorbeeld enkele minuten tussen de lessen lichaamsoefeningen doen of op een andere manier bewegen (beweegbreaks).
Er kan sprake zijn van bewegend leren tijdens het vermenigvuldigen, optellen, spellen of tijdens andere leerstof als dit gebeurt in combinatie met bewegingen
Slide 4 - Diapositive
Onderzoek naar bewegend leren
Diverse onderzoeken tonen aan dat bewegen tijdens het leren een positieve invloed heeft op de hersenactiviteiten. Hierdoor kunnen kinderen zich beter concentreren en neemt de taakgerichtheid toe. Bovendien versterkt bewegen het zelfvertrouwen van leerlingen.
Uit onderzoeken blijkt ook dat langdurig stilzitten, op de lange termijn negatieve effecten heeft.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Op welke manier werd bewegend leren ingezet in het filmpje?
Slide 7 - Question ouverte
Welke lesstof kwam in het filmpje aan bod?
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Vidéo
Wat oefenden de leerlingen in het filmpje?
Slide 10 - Question ouverte
Wat viel je op aan de betrokkenheid van de leerlingen?
Slide 11 - Question ouverte
Opdracht
Zoek voor jouw stagegroep een (korte) activiteit voor taal- of rekenen waarbij je bewegend leren in zet.
Op de volgende dia, kun je je gevonden activiteit in een paar zinnen omschrijven.
Slide 12 - Diapositive
Noteer hier in een paar zinnen de bewegend leren activiteit voor taal-of rekenen die jij gevonden hebt: