Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H2 Nederland in 2050
H2 Nederland in de toekomst
1 / 18
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
18 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
H2 Nederland in de toekomst
Slide 1 - Diapositive
Nederland in 2050
Stel je mag Nederland opnieuw inrichten...
Hoe zou Nederland er dan in de toekomst uitzien volgens jou?
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen van de opdracht
Je kunt trends benoemen binnen de thema’s smartcity, duurzaamheid, platteland, mobiliteit, wonen, werk en bevolking.
Je kunt zelf een nieuwe trend benoemen/bedenken.
Middels een brainstormsessie kan je scenario’s voor de toekomst bedenken.
Je kunt de informatie verwerken in een creatief eindproduct.
Slide 3 - Diapositive
Denk aan adaptatie of mitigatie
Adaptatie = Aanpassen aan klimaatverandering
Mitigatie= Gevolgen van klimaatverandering verminderen
Slide 4 - Diapositive
Scenario A:
Groen en concentratie Duurzame stad
We wonen dicht bij elkaar in de stad.
We consumeren minder en ruilen
lenen en hergebruiken meer.
We produceren lokaal en regionaal in een kringloop
van hergebruik van grondstoffen, water en energie.
We fietsen steeds meer en delen auto’s.
Een gezonde omgeving is belangrijk.
Energie is duur en moeten we zo duurzaam mogelijk maken
Ook in de stad kunnen we ons eten verbouwen.
We moeten onze gebouwen en straten, parken en pleinen aanpassen aan de gevolgen van klimaatverandering.
Slide 5 - Diapositive
Duurzame stad
Slide 6 - Diapositive
Scenario B:
Groen en spreiding Waterland
In kleinere gemeenschappen kun je beter delen, samenwerken en voor elkaar zorgen.
Steeds meer mensen en bedrijfjes vestigen zich op het platteland.
We consumeren minder en ruilen, lenen en hergebruiken meer.
Een gezonde en natuurlijke omgeving is belangrijk.
Landbouw(ecologisch verantwoord), natuurbeheer en recreatie komen samen voor op het platteland.
We produceren zoveel mogelijk voedsel dichtbij.
Energie is duur en moeten we zo duurzaam mogelijk in de buurt opwekken.
Met behulp van internet en technologie zijn we verbonden met de rest van de wereld.
Duurzaam transport geeft ons de mogelijkheid ons te verplaatsen.
We moeten ons aanpassen aan de gevolgen van klimaatverandering en zorgen dat we veilig leven met het water.
Slide 7 - Diapositive
Scenario C: Groei en concentratie in de
Metropool Regio Amsterdam
Mensen zoeken elkaar op om op de belangrijkste en rijkste plek van het land te zijn.
Competitie met andere wereldsteden is belangrijk.
De economie van ons land is internationaal georiënteerd.
Economische groei is het doel, we hebben graag veel spullen en luxe.
Nederland moet aantrekkelijk zijn voor zoveel mogelijk grote bedrijven en talentvolle mensen uit het buitenland.
Nederland moet bereikbaar zijn vanuit de hele wereld.
We gaan zelf op reis, we vervoeren nog meer goederen van over de hele wereld en moeten blijven investeren in infrastructuur.
We hebben veel goedkope energie nodig.
We verdienen genoeg geld om ons tegen de gevolgen te beschermen. Adaptatie!
Slide 8 - Diapositive
Waterland
Slide 9 - Diapositive
Metropool Regio Amsterdam
Slide 10 - Diapositive
Scenario D: Groei en spreiding
:Slimme steden en netwerken
Competitie met het buitenland is belangrijk.
De economie van ons land is internationaal georiënteerd.
Economische groei is het doel en we hebben graag veel spullen en luxe.
Nederland moet aantrekkelijk zijn voor grote bedrijven en werknemers.
Grote en kleine steden hebben hun eigen specialisaties.
Infrastructuur is heel goed, en via digitale sociale netwerken kun je
heel goed samenwerken, ook internationaal.
We hebben goedkope energie nodig voor de economie.
We verzinnen steeds nieuwe (technologische) oplossingen om ons tegen klimaatverandering te beschermen. Adaptatie!
Slide 11 - Diapositive
Smart cities
Slide 12 - Diapositive
Eindproduct
Maak een kaart van Nederland
Kies een scenario en combineer elementen van verschillende scenario's
Verwerk het als een tekening of collage van hoe het leven er in dan uit ziet.
Legenda
Korte stukjes uitleg van de gekozen elementen
Slide 13 - Diapositive
Starten met de opdracht
Maak tweetallen of alleen
Kies een hoofdscenario
Bekijk de verschillende elementen van de scenario's
Noteer de elementen die je zou willen gebruiken (let op dat dit wel de informatie dekt van par 1 tm 4)
timer
10:00
Slide 14 - Diapositive
Starten met de opdracht
Brainstorm: Hoe ziet het er uit als je verschillende elementen combineert? Kies verschillende elementen (die par 1 tm 4 dekken).
Welke elementen/trends wil je toevoegen?
Gebruik alle mogelijkheden om aan informatie te komen.
Vul je lijst aan met steekwoorden, tekeningetjes tekst etc.….
timer
1:00
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Beoordeling
Vormgeving hoofdscenario
Verwerking van elementen van verschillende scenario's
Verklaring en uitleg van keuzes
Netheid
Creativiteit
Hoeveelheid leerstof
Nieuwe toevoegingen van mogelijke trends in 2050
Telt 2x mee
Slide 18 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Atlas van de toekomst
Septembre 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Atlas van de toekomst
Juin 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
H2 Verwerkingsopdrachten
Février 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
V3 - H2 Opstarten PO
Novembre 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
V3 - H2 Opstarten PO
Octobre 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
H2 Verwerkingsopdrachten
Juin 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Periode 2 3HV les 7
Janvier 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H2 Wijk van de Toekomst - Les 2
Octobre 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2