Les 4 - Rapporteren en evalueren

Rapportage
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Rapportage

Slide 1 - Diapositive

Doelen workshop
  • Benoemt wat rapporteren is
  • Legt het verschil uit tussen objectieve en subjectieve rapporteren.
Legt de richtlijn rapporteren (van bijv. VenVN , zorgleefplanwijzer) uit.
  • Legt uit hoe volgens richtlijnen van de zorginstelling gerapporteerd moet worden
  • Oefent met het rapporteren tijdens de workshop
  • Respectvol rapporteren
  • Belang van mee lezen van rapportage voor mantelzorgers
  • Kan uitleggen welke effecten een rapportage op mantelzorgers kan hebben 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Rapporteren
Het doel van rapporteren, of met een ander woord verslaglegging, is het ondersteunen van goede zorgverlening. 
Je schrijft op wat je observeert of signaleert, welke zorg je met welk doel verleent, en hoe die zorg verloopt. 

Hierdoor weten je collega's wat er aan de hand is en wat zij moeten doen. Je waarborgt de continuïteit en kwaliteit van de zorg en je voorkomt fouten.


Door goed te rapporteren kun je terugkijken hoe en waarom iets op een bepaalde manier gegaan is. Je legt op die manier ook verantwoording af voor je handelen.

Ten slotte is het zorgdossier een belangrijk middel om het recht op inspraak in de zorg van de cliënt te waarborgen. In het zorgdossier schrijf je de afspraken met de cliënt op. (zorgleefplanwijzer)

Slide 4 - Diapositive

3. Mevrouw reageerde vandaag heel vervelend naar meneer. Is dit objectief of subjectief?
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 5 - Quiz

4. Mevrouw was vervelend vandaag. Ze deed irritant bij mevr. B door de hele tijd door haar heen te praten. Hoe kun je deze zin objectief verwoorden?

Slide 6 - Question ouverte

5. Waarom is rapporteren belangrijk?

Slide 7 - Question ouverte

Door te rapporteren leg je belangrijke informatie vast, krijg je inzicht in patronen, kun je problemen tijdig signaleren, kun je informatie doorgeven en inzicht krijgen in het gedrag.

Slide 8 - Diapositive

6. Waar moet je op letten als je een rapportage schrijft? Noem drie punten.

Slide 9 - Question ouverte

  • Eenduidig (begrijpelijk voor iedereen) 
  • Objectief 
  • Concreet 
  • Zorgvuldig 
  • Hoofd- en bijzaken scheiden 
  • Respectvol!

Slide 10 - Diapositive

7. Noem twee voordelen van mondeling rapporteren.

Slide 11 - Question ouverte

- Het is rechtstreeks.
- Vragen kunnen direct gesteld worden.
- Er is gelegenheid om toelichting te geven bij vragen.
- Spreken is vaak overtuigender.
- Je ziet hoe de ander reageert op de informatie en kunt dit direct bespreken.

Slide 12 - Diapositive

8. Wat is een nadeel van schriftelijk rapporteren?
A
Er is beïnvloeding van anderen of door anderen.
B
Het is niet efficiënt.
C
Er is geen directe feedback dus je weet niet of informatie goed overkomt.
D
De kern van de rapportage gaat vaak verloren.

Slide 13 - Quiz

Subjectief: Wat de cliënt zegt over zijn eigen belevingen.
Objectief: De directe observatie van de situatie door de medewerker. 
Analyse: Een conclusie getrokken uit de subjectieve en objectieve gegevens die de medewerker heeft verzameld.
Plan: Wat de medewerker vervolgens gaat doen.

Slide 14 - Diapositive

Voorbeeld
Subjectief: Mevrouw Donkersloot zegt dat er steeds iemand haar kamer binnenkomt en dat ze de reden daarvan niet begrijpt.
Objectief Ligt in bed en weigert tegen anderen te praten.
Analyse Ze aanvaardt de ziekenhuisomgeving niet voor wat die is. Is waarschijnlijk angstig door haar ervaringen.
Plan Doorgaan met het vastgestelde verpleegplan.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

welke methodes zijn er nog meer?

Slide 17 - Carte mentale

methodes binnen WVO 

Sar
Stemmingsmonitor
Soep
TIME

Slide 18 - Diapositive

TIME
- Tissue
- Infectie
- Moisture
- Edge

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Maak een rapportage volgens de SAR

- Situatie
-Actie
-Reactie

Slide 21 - Diapositive

In Nedap?

Slide 22 - Diapositive

als je dit leest als mantelzorger?
Mevrouw was vervelend vandaag. Ze deed irritant bij mevr. B door de hele tijd door haar heen te praten. 

Slide 23 - Diapositive

wat is belangrijk in rapportage voor mantelzorgers?

Slide 24 - Diapositive

Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Sondage