OSP herstelles week 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

OSP herstel-les 3

Lesdoel

1. Je kunt aan het einde van de les uitleggen wat je precies moet doen voor de eindopdracht van OSP
   
   
2. Je kunt aan het einde van de les een ondersteuningsplan schrijven dat voldoet aan de criteria uit de rubric

Check vooraf

Hoe duidelijk begrijp jij de eindopdracht en de beoordelingscriteria uit de rubric?

Geef een cijfer 0 (heel erg onduidelijk) tot aan 10 (perfect duidelijk)

Programma vandaag

Wat?	Hoe lang?
Opening	10 minuten
De eindopdracht	20 minuten
De beoordelingscriteria	20 minuten
Vooruitblik volgende week	10 minuten
Aan de slag met de eindopdracht	20 minuten
Afronding les	10 minuten

Programma aankomende weken

Les	Datum	Wat gaan we doen?
2	4-10	Theorie voor eindopdracht
3	11-10	Bespreken eindopdracht + beoordelingscriteria
4	18-10	Peerfeedback (=feedback aan elkaar)
5	25-10	Individuele feedback (=feedback van docent) + opdracht afronden
6	1-11	Inleveren eindopdracht + start OC

Bespreken eindopdracht

Om de eindopdracht met een voldoende te maken moet je eerst precies weten wat je moet doen

Daarom ga je nu de eindopdracht kort bestuderen. Je hebt nodig:

1. Een pen en een blaadje of een laptop
2. De eindopdracht (uitgedeeld in de les, verder te vinden op Sharepoint en/of Teams)

Let op: kies de juiste opdracht (niveau 3-4)

Bespreken eindopdracht

Opdracht:

Wat:
Je gaat de eindopdracht lezen en alle 5 stappen (niveau 3) / 8 stappen (niveau 4) samenvatten.  Je noteert bij elke stap wat het belangrijkste is uit die stap. Probeer maximaal 3 zinnen te noteren per stap. Je doet dit individueel en in stilte.

Hoe lang

Je krijgt hier 10 minuten de tijd voor. 

Eerder klaar?

Lees alvast de rubric door waar je op beoordeeld gaat worden. 'Vertaal' elk criterium naar je eigen woorden

Laat maar horen

Wat ga je per stap van de eindopdracht doen?

De beoordelingscriteria

Nu je weet WAT je moet doen, is het belangrijk dat je gaat leren waar je op beoordeeld gaat worden. Dit staat in de beoordelingscriteria.

Beoordelingscriteria kunnen alleen onduidelijk zijn. Wat doe je dan?

Vraag:

Hoe kun je duidelijkheid krijgen over de beoordelingscriteria als je ze niet begrijpt? Welke informatiebronnen kun je gebruiken?

Opdracht beoordelingscriteria

Kies een van de bronnen die op het bord staan. Zorg dat je duidelijkheid krijgt over de beoordelingscriteria uit de rubric.

Doe dit voor de rubric die door school ingevuld wordt maar ook voor de rubric die door je praktijkbegeleider ingevuld wordt

Noteer op een blaadje/je laptop wat er bij elk criterium gevraagd wordt.

Opdracht beoordelingscriteria

Overleg met je buurman/buurvrouw/groepje: zijn alle criteria voldoende duidelijk geworden?

Zijn er criteria die in de klas nabesproken moeten worden?

Vooruitblik volgende week: peerfeedback

Peerfeedback = feedback door medestudenten

1. Lever je OSP in. Mail het naar de docent. Lever in wat je hebt! Zelfs als het niet klaar is!
2. Lever uiterlijk donderdag 17 oktober om 23.59 uur je OSP in. Verslagen die later ingeleverd worden, worden niet meegenomen in het feedbackmoment!

Vragen?

Werken aan eindopdracht

De rest van de les kun je werken aan de eindopdracht. Mogelijkheden:

1. Individueel aan je verslag werken
2. Feedback geven aan een klasgenoot
3. Feedback vragen van een klasgenoot
4. Extra uitleg over een onderdeel van de eindopdracht (kom bij docent zitten)

Check achteraf

Hoe duidelijk begrijp jij de eindopdracht en de beoordelingscriteria uit de rubric?

Geef een cijfer 0 (heel erg onduidelijk) tot aan 10 (perfect duidelijk)

Weekend!