§4.3 afstand,tijd-diagrammen

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

§4.3 afstand,tijd-diagram

Lesplanning:

1. Uitleg afstand,tijd-diagram
2. Opgaven §4.3 maken
3. Klassikale opgave snelheid
   berekenen
4. Afsluiting

2A1 vrijdag week 50

2A2 ma week 2

2A3  woe week 50

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je...

• met een afstand,tijd-diagram
  het verloop van de snelheid
  van een beweging beschrijven;
• met een stroboscopische
  foto een beweging beschrijven.

Het symbool voor snelheid is ...

1. s
2. v
3. t

volgend schooljaar overslaan

Je fietst met een gemiddelde snelheid van 15 km/h naar school. Hoeveel km heb je in 10 minuten afgelegd?

1. 1,5 km
2. 2,0 km
3. 2,5 km
4. 3,0 km

volgend schooljaar overslaan

v(m/s)=​t(s)​​s(m)​​

v(km/h)=​t(h)​​s(km)​​

de 

formule

v  de snelheid

s  de afstand

t   de tijd

volgend schooljaar overslaan

1 km/h = ... m/s

1. 0,1 m/s
2. 0,28 m/s
3. 3,6 m/s
4. 10 m/s

afstand,tijd-diagram

	t (s)	s (cm)
A	0	0
B	0,5	3
C	1,0	10
D	1,5	21
E	2,0	36
F	2,5	56

afstand,tijd-diagram

	t (s)	s (cm)
A	0	0
B	0,5	3
C	1,0	10
D	1,5	21
E	2,0	36
F	2,5	56

Versneld en eenparig

Versneld, vertraagd, eenparig

Aan de slag

Maken opgave 

38, 39, 41, 42 en 44

Een leerling is aan het hardlopen. Zijn doel is om binnen drie minuten 1,0 kilometer te rennen. De leerling rent 3,0 minuten lang met een snelheid van 18 km/h.
Bereken of de leerling zijn doel bereikt heeft.

Een leerling is aan het hardlopen. Zijn doel is om binnen drie minuten 1,0 kilometer te rennen. De leerling rent 3,0 minuten lang met een snelheid van 18 km/h. Bereken of de leerling zijn doel bereikt heeft.

Kahoot 

bewegen natuurkunde klas 2HV