(2) een informerende presentatie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

10 minuten lezen

Vandaag 

1. Dagwerk spreken en gesprekken H3 afronden
2. Lesdoel
3. Spreken en gesprekken H4: een informerende presentatie
4. In duo's aan de slag
5. Afsluiting en einde les

Het lijdend voorwerp vind je door te vragen: 

WIE (OF WAT) + WERKWOORDELIJK GEZEGDE + ONDERWERP

Let op: 

Niet elke zin heeft een lijdend voorwerp: geen goed antwoord op de vraag? Geen lijdend voorwerp!

Lijdend voorwerp begint nooit met een voorzetsel! 

Dagwerk spreken en gesprekken H3

Waar? 

Bladzijde 82-83

Welke opdracht?

4,1, 4,2 en 4,3

Hoe lang?

Ongeveer 1 A4-tje

Klaar?

Ruil dan je verslag met je buurman/buurvrouw en lees/beoordeelt dit verslag kritisch

Spreken en gesprekken

• Een informatief gesprek
• Informatie navertellen op basis van aantekeningen
• Mondeling verslag doen
• Een informerende presentatie
• Een probleemoplossende discussie voeren
• Spreken in formele situaties

Lesdoelen spreken en gesprekken

• Je kunt in een gesprek informatie vragen en geven
• Je kunt op basis van aantekeningen een tekst navertellen
• Je kunt helder en gestructureerd verslag doen van een gebeurtenis
• Je kunt een informerende presentatie houden op basis van informatie uit verschillende bronnen
• Je kunt deelnemen aan een probleemoplossende discussie
• Je kunt een presentatie of gesprek qua inhoud en taalgebruik aanpassen op het publiek

LESDOEL

Kunnen

Kennen

• Een presentatie voorbereiden
• Samenwerken (taken verdelen)

• Wat is een betrouwbare bron?
• Hoe presenteer je?

Klassikaal lezen van theorie bladzijde 112

Informerende presentatie

• Werk in tweetallen.
• Kies een actueel onderwerp. (denk hierbij aan de oorlog, inflatie, stikstof, et cetera.)
• Zoek betrouwbare informatie op en gebruik daarvoor minimaal drie betrouwbare bronnen.
• Maak een goede bronvermelding. 
• Houd tijdens de voorbereiding al rekening met je publiek.
• Bereid de hoofdstructuur voor en denk goed na over je inleiding, middenstuk en slot.
• Maak een spreekplan. (maak een script)
• Bereid je zorgvuldig voor en oefen het script een aantal keer.
• Houd de presentatie voor twee medeleerlingen en zorg ervoor dat dit gefilmd wordt.
• Lever de presentatie op film in met de bijbehorende Powerpoint/Prezi/et cetera.
• De presentatie wordt door de twee medeleerlingen en de docent beoordeeld.

Betrouwbare bronnen:

Voorbeelden:

• de Volkskrant
• Trouw
• NRC Handelsblad
• Elsevier
• De Groene Amsterdammer
• Google Scholar
• Nederlands Dagblad
• Het Parool
• ...

Bouwplan/ Spreekplan blz. 48

NOTEER:

• ... het onderwerp van de tekst;
  
• ... het publiek;
• ... de hoofdgedachte;
• ... het schrijfdoel: ;
  
• ... de tekstsoort: 
  
• ... de tekststructuur;
  
• ... de titel.

Einde van deze les

• Kijk om je heen, zie je rotzooi liggen, neem dit dan mee
• Schuif je stoel aan en zet je tafel recht
• Pak je tas, groet me/wens me een fijne dag en ga naar de volgende les of pauze