8.4 - Emancipatiebewegingen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Planning

• Quiz: wat weten jullie nog? (inlog)
• Bespreken huiswerk (8.1+8.2)
• Zelf aan de slag schema
• Uitleg
• Huiswerk maken
• Afsluiting: muziekquiz.

Toetsfeedback terug

• Neem de tijd om naar mijn feedback te kijken/vragen te stellen/opmerkingen te maken 
• Dit blaadje kun je bewaren om mee te nemen naar een flex
• Nog vragen?
• Kern: meer oefenen! (Gaan we ook doen in lessen, maar inzet nodig!)
• Kennis. Veel geven zichzelf een dikke onvoldoende voor voorbereiding. Kop op!!!
• Formatieve toetsing

Wat willen liberalen?

1. Gelijkheid
2. Vrijheid
3. Sociale veiligheid
4. Meer controle

De liberalen waren tegen veel staatsbemoeienis

1. juist
2. onjuist

Strijden voor algemeen (mannen)kiesrecht

1. Socialisme
2. Nationalisme
3. Liberalisme
4. Conservatisme

Wat is conservatisme?

1. politiek maatschappelijke stroming die historisch gegroeide verschillen in macht wil behouden
2. stroming die historisch gegroeide verschillen in macht niet wil behouden
3. stroming die wil dat kinderen niet meer in fabrieken werken
4. stroming die voor vrouwenemancipatie is

Wie stemmen er vooral op socialisten?

1. Arbeiders
2. Boeren
3. Rijke burgers
4. Adel

Wat hoort bij socialisme?

1. Gelijkheid, algemeen kiesrecht, verdeling rijkdom
2. Gelijkheid, geloof, ieder voor zich, algemeen kiesrecht
3. Arbeiders, geloof, armoede, sociale kwestie
4. Arbeiders, vereniging, schoolstrijd, overheid

Huiswerk

Huiswerkcheck

Bespreken 8.1: 1, 3b, 4, 5, 6, 11

Bespreken 8.2: 1, 3, 7, 8, 13

Aan de slag!

• Lees paragraaf 8.4 in stilte door
• Vul het schema (de begrippen waar 8.4 bij staat) in stilte in
• Klaar? Maak vast het huiswerk voor volgende week.

Waar denk jij aan bij het feminisme?

Gaston: It's not right for women to read. Soon she starts getting ideas and thinking....

Oorsprong

• 1870: John Stuart Mill - Brits parlement:'
   'Geef vrouwen kiesrecht!".
• Idee afgewezen, wel vereniging 
  vrouwenkiesrecht
• Na 1900 massale aanhang! 
• Demonstraties = niet succesvol

Feminisme

• Streeft naar gelijke behandeling
• Vrouwenkiesrecht groot doel
• Waarom past dit bij de Verlichting?
• Emancipatiebeweging vanaf 1870
• Welke klasse?
• Hoge burgerij, mochten weinig 
• Gevolg feminisme?
• Positie vrouw in veel landen beter.
• 1917 + 1919 uitbreiding kiesrecht.

Waarom krijgen de vrouwen juist in 1917 passief en in 1919 actief kiesrecht?

Opdrachten ter verwerking

HH: 1, 2, 3, 4, 9, 10, 11

VERW: 5, 6, 7, 12

VERD: 13, 15, 15

Allen: lezen paragraaf en maken onderstreepte.

Zie balkje in LessonUp voor extra uitleg welke opgave je moet maken.

Welk werk ga ik maken?

HH = Ik vond de uitleg moeilijk en kan wel wat extra hulp gebruiken. Herhaling/eenvoudige opdrachten. Met deze opdrachten haal je de kern uit de leertekst. Ook een optie: samenvatting maken.

VERW: Deze opdrachten maakt iedereen. Zo oefen je de belangrijke vaardigheden en inhoud

BRON: Ik vind bronvragen lastig en wil dit extra oefenen. Deze vragen maak je met behulp van het schema

VERD: Geef mij maar wat meer uitdaging! Extra opgaven als je de uitleg makkelijk te volgen vond, geschiedenis leuk vind of uitgedaagd wil worden

Confessionalisme in NL

•  Nederland protestant
• Katholieken niet vervolgd, wel achtergesteld
• Strenge protestanten ook achtergesteld
• Abraham Kuyper begint schoolstrijd

Schoolstrijd 

• Confessionelen versus liberalen
• Gelovigen mogen school
    stichten, maar....?
• Liberale regering betaalt
  alleen neutraal openbaar onderwijs. Weigeren subsidie
• Kuyper →  handtekeningenactie tegen schoolwet
• Wet aangenomen, wat doet Kuyper?
• Richt ARP op
• 1917: einde schoolstrijd, confessionelen winnen.

Confessionelen in DUI

• Emancipatiebeweging van....?
• Katholieken waren tweederangsburgers
  
• Kregen in 1848 godsdienstvrijheid, maar katholicisme
  was volgens liberalen 'achterlijk geloof'
• Bismarck nam antikatholieke maatregelen, zijn geloof was?
• Protestant. Niet over politiek preken, geestelijken
    verbannen, katholieke onderwijzers ontslagen van
    openbare scholen
• Katholieke partij: centrumpartij. Bismarck stopt met strijd.

Muziekopdracht Wat gaan we doen? 

• Je krijgt zo vijf liedjes te horen die passen bij de vijf songteksten die je hebt gekregen. Je gaat raden bij welke politieke stroming dit nummer zou kunnen passen.
  
• Van elk nummer hoor je een couplet en een refrein.
  
• Schrijf op welke stroming bij het nummer past en waarom. Verwijs daarbij ook naar onderdelen van de songtekst die je hebt gekregen.
  

Extra filmpjes/informatie hierna

Wat weten jullie al?

0