Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Vidéo
Slide 2 - Diapositive
Planning
Quizziz
Uitleg
Disney + Beyoncé
Uitleg
Bronnen
Leerdoelen
Slide 3 - Diapositive
Ga naar joinmyquiz.com
Maak in stilte de Quizizz
Slide 4 - Diapositive
Leerdoelen
Je weet hoe de opkomst van het feminisme verliep
Je weet hoe de opkomst van het confessionalisme in Duitsland verliep
Je weet hoe de opkomst van het confessionalisme in Nederland verliep
Je weet wat de schoolstrijd is .
Slide 5 - Diapositive
Waar denk jij aan bij het feminisme?
Slide 6 - Carte mentale
Oorsprong
1870: John Stuart Mill - Brits parlement:' 'Geef vrouwen kiesrecht!".
Idee afgewezen, wel vereniging vrouwenkiesrecht
Na 1900 massale aanhang!
Lagerhuis: meerderheid voor
Liberale premier + Hogerhuis: tegen.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Gaston: It's not right for women to read. Soon she starts getting ideas and thinking....
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Feminisme
Streeft naar gelijke behandeling
Vrouwenkiesrecht groot doel
Verlichtingsideaal
Emancipatie vanaf 1870
Welke klasse?
Hoge burgerij, mochten weinig
Gevolg feminisme?
Positie vrouw in veel landen beter.
Slide 11 - Diapositive
2.3: Het eerste feminisme
Slide 12 - Diapositive
Aletta Jacobs
Bekendste feministevan Nederland
Wat deed zij?
Eerste vrouw die afstudeerde aan een universiteit, hoe?
Vroeg toestemming aan minister Thorbecke
Kreeg antwoord gericht aan?
Haar vader
Proefperiode 1 jaar
Vereeniging voor Vrouwenkiesrecht.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Wilhelmina Drucker
Buitenechtelijke dochter, schande!!
Armoede
Achterstelling, wat doet dat met haar?
Juist gemotiveerd!!
Al snel politiek actief: bezoeken vergaderingen
Oprichter Vrije Vrouwen Vereeniging → Later Vereeniging voor Vrouwenkiesrecht
'Dolle Mina', militante acties voor gelijke positie vrouw.
Slide 15 - Diapositive
Nu: HW of bronnen bekijken
HH: 1, 2, 7, 10, 14, 16, 18, 19,
VERW: 4, 5, 6, 9, 12
BRON: 8, 11, 13, 17, 20
VERD: 21, 22, 23
Allen: lezen paragraaf en maken VERW.
Zie balkje in LessonUp voor extra uitleg welke opgave je moet maken.
Welk werk ga ik maken?
HH = Ik vond de uitleg moeilijk en kan wel wat extra hulp gebruiken. Herhaling/eenvoudige opdrachten. Met deze opdrachten haal je de kern uit de leertekst. Ook een optie: samenvatting maken.
VERW: Deze opdrachten maakt iedereen. Zo oefen je de belangrijke vaardigheden en inhoud
BRON: Ik vind bronvragen lastig en wil dit extra oefenen. Deze vragen maak je met behulp van het schema
VERD: Geef mij maar wat meer uitdaging! Extra opgaven als je de uitleg makkelijk te volgen vond, geschiedenis leuk vind of uitgedaagd wil worden
Slide 16 - Diapositive
De arbeider: 'Alleen als zij er ook van zal profiteren, zijn wij bereid, u te helpen het vrouwenkiesrecht te veroveren.'
Schrijf voor jezelf op: Leg met twee beeldelementen uit waar tekenaar Hahn bang voor was.
Slide 17 - Diapositive
De beweging voor dames- kiesrecht. Mevrouw tot meneer die een arbeider knevelt: 'Ik eisch dezelfde rechten als gij!'
Schrijf voor jezelf op:
Op welke bevolkingsgroep heeft Albert Hahn in deze prent kritiek?
Verwoord deze kritiek met behulp van het onderschrift.
Slide 18 - Diapositive
Confessionalisme in NL
Katholieken niet vervolgd, wel achtergesteld
'Kleine Luyden' niet langer thuis in grote protestante hervormde kerk, waarom?
'Niet alles in Bijbel letterlijk waar'
O.l.v. Abraham Kuyper in verzet, sticht welke kerk?
Gereformeerde kerk
Slide 19 - Diapositive
Schoolstrijd
Confessionelen vs liberalen
Gelovigen mogen school stichten, maar....?
Liberale regering betaalt alleen neutraal openbaar onderwijs. Weigeren subsidie
Kuyper → handtekeningenactie tegen schoolwet
Wet aangenomen, wat doet Kuyper?
Richt ARP op
1917: einde schoolstrijd, confessionelen winnen.
Slide 20 - Diapositive
Opdrachten ter verwerking
HH: 1, 2, 7, 10, 14, 16, 18, 19,
VERW: 4, 5, 6, 9, 12
BRON: 8, 11, 13, 17, 20
VERD: 21, 22, 23
Allen: lezen paragraaf en maken VERW.
Zie balkje in LessonUp voor extra uitleg welke opgave je moet maken.
Welk werk ga ik maken?
HH = Ik vond de uitleg moeilijk en kan wel wat extra hulp gebruiken. Herhaling/eenvoudige opdrachten. Met deze opdrachten haal je de kern uit de leertekst. Ook een optie: samenvatting maken.
VERW: Deze opdrachten maakt iedereen. Zo oefen je de belangrijke vaardigheden en inhoud
BRON: Ik vind bronvragen lastig en wil dit extra oefenen. Deze vragen maak je met behulp van het schema
VERD: Geef mij maar wat meer uitdaging! Extra opgaven als je de uitleg makkelijk te volgen vond, geschiedenis leuk vind of uitgedaagd wil worden
Slide 21 - Diapositive
Confessionelen in DUI
Emancipatiebeweging van....?
Katholieken waren tweederangsburgers
Kregen in 1848 godsdienstvrijheid, maar katholicisme was volgens liberalen 'achterlijk geloof'
Bismarck nam antikatholieke maatregelen, zijn geloof?
Protestant. Niet over politiek preken, geestelijken verbannen, katholieke onderwijzers ontslagen van openbare scholen
Katholieke partij: centrumpartij. Bismarck stopt met strijd.
Slide 22 - Diapositive
Tot 1887 mocht je alleen stemmen als je genoeg geld had. Dit heette het ...
Slide 23 - Question ouverte
Leerdoelen
Je weet hoe de opkomst van het feminisme verliep
Je weet hoe de opkomst van het confessionalisme in Duitsland verliep
Je weet hoe de opkomst van het confessionalisme in Nederland verliep