D4A 17-1-2022

Aardrijkskunde D4A



17-1-2022
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Aardrijkskunde D4A



17-1-2022

Slide 1 - Diapositive

Wat heb je nog onthouden
van de vorige les?

Slide 2 - Carte mentale

Oriëntatie
  • Huiswerk afgerond?
  • Leerdoelen
       - je weet wat voor soorten water en rivieren er zijn
       - je begrijpt hoe de waterkringloop werkt
       - je kunt op een kaart gebieden met veel en weinig neerslag aangeven

Slide 3 - Diapositive

Lesplanning
  • Uitleg §3.1 (15 min)
       - Waterkringloop
       - Soorten water
       - Soorten rivieren
  • Maken §3.1 (15 min)  
       Opdracht 1 t/m 6
  • Onderzoek eigen omgeving (10 min)
       Onderdelen rivieren

Slide 4 - Diapositive

Lesplanning
  • Keuze onderdelen (30 min) 
       - Afronden §3.1
       - Onderzoek eigen omgeving
       - Nakijken H2
       - Voorbereiden tentamen H2

Slide 5 - Diapositive

Uitleg §3.1

Slide 6 - Diapositive

Als waterdamp verandert in water heet dat ...
A
condensatie
B
neerslag
C
ontzilting
D
verdamping

Slide 7 - Quiz

Wat is het verschil tussen de korte en lange waterkringloop?

Slide 8 - Question ouverte

Welke vormen kan
water aannemen?

Slide 9 - Carte mentale

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Welke soorten water
ken je al?

Slide 12 - Carte mentale

Slide 13 - Diapositive

Waarom is brak water een probleem de landbouw?

Slide 14 - Question ouverte

Van welk soort rivier is de Maas
een voorbeeld?
A
gemengde rivier
B
gletsjerrivier
C
regenrivier

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Wat gebeurt er met de waterhoogte van de Maas in Nederland als het veel regent in België?

Slide 20 - Question ouverte

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
Maken §3.1: opdracht 1 t/m 6
Waar?
blz. 76-77 tb; blz. 102-103 wb
Hoe?
15 minuten; eerste 5 minuten zelfstandig;
daarna rustig overleggen
Klaar?
Nakijken H2
Voorbereiden tentamen H2
timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Onderzoek eigen omgeving

Slide 22 - Diapositive

Opzet
  • Aardrijkskundig onderwerp in de eigen omgeving (regio Achterhoek)
       Kiezen uit een lijst met onderwerpen of zelf bedenken
  • Samenwerken met 2 of 3 personen
  • Eindproduct is een presentatie 
  • Beoordeling als handelingsdeel; moet voldoende zijn
  • Minimaal 2 onderzoeksmethodes
       Informatie en daarnaast interview of enqûete
  • Minimaal 1 kaart
  • Op school en thuis aan het werk

Slide 23 - Diapositive

Welke ideeën heb je al
voor de presentatie?

Slide 24 - Carte mentale

Heb je al een tweetal/drietal gemaakt voor het onderzoek?
A
ja
B
nee

Slide 25 - Quiz

Heb je al een onderwerp bedacht voor het onderzoek?
A
ja
B
nee

Slide 26 - Quiz

Welke onderwerpen zou
je kunnen onderzoeken?

Slide 27 - Carte mentale

Mogelijke onderwerpen
  • Hoofdstuk 1
       Weersomstandigheden, klimaatverandering, landbouw
  • Hoofdstuk 2
       Demografie, bevolkingskrimp, ruimtelijke geleding, ruimtegebruik, 
       nieuwbouwwijken, migratie, voorzieningen
  • Hoofdstuk 3
       Ruimte voor de rivier, wadi's, waterbesparende toepassingen, 
       waterwinning, waterzuivering, aanpak verdroging

Slide 28 - Diapositive

Heb je vragen over het onderzoek? Stel ze hier.

Slide 29 - Question ouverte

Aan het werk
Starten met onderzoek eigen omgeving

Vandaag doorgeven:
- tweetal/drietal onderzoek eigen omgeving
- onderwerp onderzoek eigen omgeving

Slide 30 - Diapositive

  • Afronden §3.1: opdr. 1 t/m 6
  • Nakijken H2
  • Onderzoek eigen omgeving

  • Verlengde instructie: theorie en opdrachten H2
  • Voorbereiden tentamen H2
     - Oefentoets
     - Samenvatting/mindmap
     - Toetsvragen bedenken
     - Elkaar overhoren
     - Opdrachten leerdoelen
     - Herhaling/toepassing
     - Examentraining
     - Digitaal lesmateriaal
        * Teams: aantekeningen, PPT
        * Magister: boxen, filmpjes
Keuze onderdelen (30 min)

Slide 31 - Diapositive

Afsluiting

Slide 32 - Diapositive

Huiswerk voor 15-1
  • Maken §3.1: opdracht 1 t/m 6

  • Verder met onderzoek eigen omgeving
       Informatie opzoeken en verwerken in presentatie
  • Alvast leren voor tentamen H2
       Gebruik de aantekeningen en materialen op Teams/Magister
       Vragen? Neem contact op of schrijf je in voor een keuze uur

Slide 33 - Diapositive

Wat heb je vandaag
geleerd?

Slide 34 - Carte mentale

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §2.1?
A
ik ken de stof goed
B
ik ken de stof redelijk
C
ik vind de stof lastig
D
ik heb meer uitleg of oefening nodig

Slide 35 - Quiz