D4A 7-2-2023

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Aardrijkskunde D4A

7-2-2023

Wat heb je onthouden
van de vorige les?

Oriëntatie

• Huiswerk afgerond?
  
• Leerdoelen
  

       - je weet waar de mens het water allemaal voor gebruikt

       - je begrijpt op welke manieren water vervuild wordt

       - je kunt voorbeelden noemen van duurzaam watergebruik

       - je weet wat de waterbalans is

       - je weet uit welke onderdelen het rivierenlandschap en polders bestaan

       - je begrijpt hoe een polder werkt en rivieren bevaarbaar blijven

       - je kunt polders en vaarwegen op een kaart herkennen

Lesplanning

• Uitleg §3.3 (15 min)

       - Watergebruik door de mens

       - Duurzaam watergebruik

       - Watervervuiling

• Uitleg §3.4 (15 min)

       - Waterbalans

       - Rivierenlandschap

       - Polders

       - Scheepvaart

Lesplanning

• Keuze onderdelen (40 min)
  

       - Afronden §3.1 t/m §3.4

       - Nakijken §3.1 t/m §3.4

       - Onderzoek eigen omgeving

Uitleg §3.3

Waarvoor gebruik jij water?

Waarvoor wordt water
nog meer gebruikt?

Waarom is frisdrank een goed voorbeeld van proceswater

Waar denk je aan bij duurzaam watergebruik?

Welke maatregelen kun je nemen om duurzaam met water om te gaan?

Waarom is grijs water een voorbeeld van duurzaam watergebruik?

Welke soorten watervervuiling
ken je al?

Welk soort vervuiling zag je op de foto?

1. organische vervuiling
2. chemische vervuiling
3. thermische vervuiling

Welk soort vervuiling zag je op de foto?

1. organische vervuiling
2. chemische vervuiling
3. thermische vervuiling

Welk soort vervuiling zag je op de foto?

1. organische vervuiling
2. chemische vervuiling
3. thermische vervuiling

Uitleg §3.4

Hoe komt water
Nederland binnen?

Hoe verliest
Nederland water?

Wat zijn kenmerken
van het rivierenlandschap?

Wat is een polder?

Waarom moet je in polders blijven bemalen?

Wat is kwelwater?

1. wat dat als neerslag is gevallen
2. water dat uit de grond omhoog komt
3. water dat door de dijk sijpelt
4. al het water dat in een polder stroomt

Wat zag je de foto?

1. sluis
2. stuw

• Maken §3.3: opdr. 1 t/m 7
  
• Maken §3.4: opdr. 1 t/m 7 

     (let op: 5 niet)

• Nakijken §3.1 t/m §3.4
• Onderzoek eigen omgeving

• Verlengde instructie: theorie en opdrachten §3.1 t/m §3.3
  

• Stel vooral vragen als je iets lastig vindt of niet begrijpt!

Keuze onderdelen (40 min)

Afsluiting

Huiswerk voor 10-2

• Maken §3.3: opdracht 1 t/m 7
  
• Maken §3.4: opdracht 1 t/m 7

Dinsdag 14-2

• SO §3.1 t/m §3.3

Wat heb je vandaag
geleerd?

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §3.1 t/m §3.4?

1. ik ken de stof goed
2. ik ken de stof redelijk
3. ik vind de stof lastig
4. ik heb meer uitleg of oefening nodig

Hoe vond je deze les?
Heb je nog tops/tips voor mij?