Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
V3 - 11 december
Antisemitisme
Taakverdeling PO, planning gemaakt?
Herhaling fascisme, nationaalsocialisme
Neurenenberger wetten
Uitsluiten van Joden
Tijd over? Werken aan PO
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Antisemitisme
Taakverdeling PO, planning gemaakt?
Herhaling fascisme, nationaalsocialisme
Neurenenberger wetten
Uitsluiten van Joden
Tijd over? Werken aan PO
Slide 1 - Diapositive
Is de taakverdeling rond?
Nog niet mee gestart
Sommige taken moeten nog verdeeld worden
Alle taken zijn eerlijk verdeeld
Slide 2 - Sondage
Is er een planning gemaakt?
Nog niet mee gestart
We hebben al twee momenten ingepland, de rest volgt
We hebben een realistische planning gemaakt
Slide 3 - Sondage
Wat is fascisme?
Slide 4 - Question ouverte
Fascisme
Antidemocratische, gewelddadige, extreem nationalistische en totalitaire politieke beweging
Slide 5 - Diapositive
Wat is nationaalsocialisme?
Slide 6 - Question ouverte
Nationaalsocialisme
Antidemocratische, totalitaire, gewelddadige, extreem nationalistische en racistische politieke beweging
Slide 7 - Diapositive
Wat is antisemitisme?
Slide 8 - Question ouverte
Antisemitisme
Bepaalde perceptie van Joden die tot uiting kan komen als een gevoel van haat jegens Joden. (Jodenhaat)
Slide 9 - Diapositive
Antisemitisme
Bepaalde perceptie van
J
oden die tot uiting kan komen als een gevoel van haat jegens
J
oden. (
J
odenhaat)
Slide 10 - Diapositive
Radicalisering antisemitisme
Hitler vergelijkt Joden met ziektekiemen
'Ziekten kun je niet bestrijden, zonder de oorzaker te vernietigen'
Hitler pleit voor 'antisemitisme van het verstand'
Volgens Hitler moeten er wetten komen
Slide 11 - Diapositive
Niet alleen de joden
Permanente strijd tussen volkeren
Hoge / lage rassen
Duitse volk kan alleen sterk zijn als het 'zuiver' is
Slide 12 - Diapositive
Neurenberger wetten
Slide 13 - Diapositive
Uitsluiten van Joden
Slide 14 - Diapositive
Aan de slag
We gaan een stelling en een vraag beantwoorden.
Benoem in ieder antwoord een historisch verschijnsel
en een hedendaags verschijnsel
Slide 15 - Diapositive
Historische vaardigheden
Vaardigheid 12:
Ermee rekening houden dat hedendaagse en toekomstige verschijnselen worden beïnvloed door historische verschijnselen
Vaardigheid 15:
Een standpunt innemen en met argumenten uitleggen
Slide 16 - Diapositive
Jodenhaat is niet meer van deze tijd.
Slide 17 - Question ouverte
Slide 18 - Diapositive
Hoe zouden dit soort situaties volgens jou voorkomen kunnen worden?
Slide 19 - Question ouverte
Werken aan PO
Wat
Werken aan je PO
Hoe
Zelfstandig of in je groepje
Hulp
Denk aan het maken van een planning, tekst schrijven etc.
Tijd
Wat nog over is
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
In de ban van Hitler
Janvier 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
6.2 Fascisme en nationaalsocialisme
Mars 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Secondary Education
Age 13
Fascisme en nationaalsocialisme
Octobre 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Secondary Education
Age 13
Herhalingsles WOI+interbellum
Février 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
9.3 De totalitaire systemen
Mai 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
3GM Hds 3 Par 3 Adolf Hitler aan de macht (deel 1)
Février 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
9.3 De totalitaire systemen
Août 2020
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
3.1 Nationaalsocialisme
Décembre 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3