Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
Hst 3 De republiek in de Gouden Eeuw
3.1 Oriëntatie Een tijd van voorspoed
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen:
• Je kunt twee of drie oorzaken benoemen waarom Nederland begin 1600 zo welvarend werd.
• Je kunt uitleggen waarom Holland en Zeeland de machtigste gewest in de Republiek werden.
• Je kunt het begrip Moedernegotie uitleggen in twee zinnen.
Slide 2 - Diapositive
Wat gaan we doen vandaag?
- Oriëntatie 3.1
- Zelfstandig werken
- Tijd over? Video
Slide 3 - Diapositive
Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden:
Geen Koning of erfelijk staatshoofd.
Nederlanden is verdeeld in gewesten die elk een stadhouder hadden die het gewest bestuurt.
Elk gewest is zelfstandig, maar in oorlogstijd werken ze samen.
Slide 4 - Diapositive
Wat was de naam van een bestuurder van een gewest in Nederland?
A
Landvoogd
B
Landheer
C
Stadhouder
D
Burgemeester
Slide 5 - Quiz
3.1 Oriëntatie
iPad of laptop mag nu weg!
Je leest nu vijf minuten lang in stilte paragraaf 3.1 door. Maak hier zelf aantekeningen bij.
timer
5:00
Slide 6 - Diapositive
Tijdvak (6) van regenten en vorsten.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Waar gaat het over?
Amsterdam als knooppunt (stapelmarkt)
Oostzeegebied (Moedernegotie)
De rest van de wereld
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Welke handel zorgt voor economische voorspoed?
- Niet alleen goederen maar ook kennis! Zeker uit Antwerpen! --> Immigranten.
- Zeeroutes, VOC en WIC
- Religieuze tolerantie = Geen vervolging voor het niet-katholiek zijn.
- Handel via Moedernegotie (Oostzee) --> Hout & Graan!
Slide 11 - Diapositive
Waarom is de geschiedenis van de Gouden Eeuw belangrijk?
Slide 12 - Diapositive
Waarom is de geschiedenis van de Gouden Eeuw belangrijk?
De republiek was modern en vormde een knooppunt in de handel.
Hierdoor verspreidde kennis en welvaart zich in ons kleine landje --> Mede ook door Val van Antwerpen en vluchtende immigranten met kennis, handel en kapitaal.
bijvoorbeeld: kunst, wetenschap en goederen die immigranten meenamen.
Slide 13 - Diapositive
Controle vragen
Pak je iPad of laptop erbij!
Slide 14 - Diapositive
Een schip dat vanuit Amsterdam naar de landen rond de Oostzee (Moedernegotie) vaart, is geladen met:
A
kaas, textiel en vis
B
wijn en olie
C
specerijen
D
graan en hout
Slide 15 - Quiz
Gouden Eeuw Hoe noemen we de Gouden Eeuw ook wel?
A
Tijd van Monniken en Ridders
B
Tijd van Steden en Staten
C
Tijd van Ontdekkers en Hervormers
D
Tijd van Regenten en Vorsten
Slide 16 - Quiz
Wat is de Gouden eeuw?
A
Tijd waarin het heel goed gaat met Nederland.
B
Tijd waarin veel mensen rijk worden met de handel.
C
Tijd waarin het niet goed gaat met Nederland.
D
Tijd waarin veel mensen arm worden met de handel.
Slide 17 - Quiz
Waarom wordt de "Gouden Eeuw" de GOUDEN eeuw genoemd?
A
Doordat de Nederland erg veel verdiend hebben in deze eeuw.
B
In de kunst werd erg veel goud gebruikt.
C
Deze eeuw was Nederland leidend op veel gebieden. Bijvoorbeeld sport.
D
Het was een eeuw van grote voorspoed.
Slide 18 - Quiz
Gouden Eeuw Welke eeuw was de Gouden Eeuw?
A
14e eeuw
B
15e eeuw
C
16e eeuw
D
17e eeuw
Slide 19 - Quiz
Is dit Amsterdam voor of na stadsuitbreidingen
A
Voor
B
Na
Slide 20 - Quiz
Gouden Eeuw In welke land(en) spreek je van de Gouden Eeuw?
A
Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
B
Republiek + Belgie
C
Nederland
D
West-Europa
Slide 21 - Quiz
Gouden Eeuw Welk woord hoort NIET bij de Gouden Eeuw?
A
rijkdom
B
kunst
C
koninkrijk
D
oorlog
Slide 22 - Quiz
Een schip dat vanuit de landen rond de Oostzee naar Amsterdam vaart, is geladen met:
A
kaas, textiel en vis
B
wijn en olie
C
specerijen
D
graan en hout
Slide 23 - Quiz
Oorzaak
Gevolg
Spanjaarden namen Antwerpen in
Vluchten duizenden kooplui naar Amsterdam
Amsterdam groeide snel
Amsterdam importeert graan uit de Oostzee
Slide 24 - Question de remorquage
Versleep de kaarten van Amsterdam in de juiste tijdsvolgorde over de groei van Amsterdam ten tijden van de Gouden Eeuw. (1 is eerst, 3 op zijn laatst)
Slide 25 - Question de remorquage
Slide 26 - Vidéo
Nijverheid:
Grondstoffen werden niet langer alleen doorverkocht.
Men ging grondstoffen bewerken: dit noem je nijverheid.
Zo werd Amsterdam van een stapelmarkt --> plek voor luxegoederen.
Slide 27 - Diapositive
Handelskapitalisme:
“Een vorm van handel met als doel het maken van winst.”
--> De winst werd vaker geinvesteerd in kapitaal.
Kapitaal: Nieuwe schepen, producten of vaarroutes. --> Iets wat dus nog meer geld oplevert in de toekomst.
Slide 28 - Diapositive
Waarom leverde nijverheid uiteindelijk de Nederlandse economie nog meer geld op?
A
Er kwamen meer arbeiders uit andere gewesten aangezien dit meer banen opleverden.
B
Dit zorgde voor meer grondstoffen die naar Amsterdam kwamen.
C
De Nederlanders haalden niet genoeg winst uit de stapelmarkt.
D
Luxegoederen van grondstoffen leverden meer op.
Slide 29 - Quiz
Wat deden rijke kooplieden eerst (voor handelskapitalisme) met de behaalde winst uit handel?