3.1 veilig schoon

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

3.1 veilig schoon

Leerdoelen

Je leert wat schoonmaken is en waarom we dat doen.

Je leert wat ergonomie betekent

Je leert wat zuren en basen zijn. 

Je kent de verschillende gevarensymbolen.

Ergonomie

Ergonomie = verstandig omgaan met je lichaam, letten op een goede houding

hygiëne?

Volgorde schoonmaken

* boven naar beneden

* schoon naar vuil

Wat zijn zuren en basen?

Momenteel worden er drie systemen van gevarenaanduidingen en -indeling toegepast. Het meest gebruikte is de ADR. U kunt ook GHS-symbolen (GHS-pictogrammen) tegenkomen, in deze afbeelding staan de GHS-symbolen in de onderste rij.

Kennistest

Er volgen nu drie vragen om de voorkennis van de leerling te testen.

Wat is de juiste volgorde tijdens het schoonmaken

1. van vuil naar schoon
2. van schoon naar vuil
3. van binnen naar buiten
4. van laag naar hoog

De man let niet goed op zijn....

1. Ecologie
2. Economie
3. Ergonomie
4. Ergotherapie

Door goede hygiëne kun je infectieziekte voorkomen.

1. juist
2. onjuist

Welke zuurgraad heeft zeep?

1. basisch
2. zuur

Welk pictogram is een gevarensymbool?

1. 
2. 
3. 
4. 

Betekenis van dit gevarensymbool?

1. Ontvlambaar
2. Corrosief (Bijtend)
3. Schadelijk
4. Irriterend

Weektaak

3.1 opdracht 1 t/m 20 (blz. 7 t/m 11)

NB In vraag 3 zit een typfoutje. In de tabel moet onder aantal bacteriën staan: 105, 210.

Vervolgens maak je de kennistoets in bouwsteen 3.1