Les 4

 GLOBAL PERSPECTIVES
 PERIODE 4 
       Les 4
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Global PerspectivesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

 GLOBAL PERSPECTIVES
 PERIODE 4 
       Les 4

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Nieuwspresentaties
  • Theorie (geven van geld)
  • Zelf onderzoeken
  • Werkstuk

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
1. De leerling kan uitleggen hoe het geven van hulp in zijn werk gaat.
2. De leerling kan voorbeelden geven van hulporganisaties
3. De leerling kan onderzoek doen naar het geven van geld m.b.t. ontwikkelingshulp.
4. De leerling kan een bron op de juiste manier verwerken volgens de APA richtlijnen.

Slide 3 - Diapositive

Deze doelen zijn gebaseerd op de leerdoelen:
1. De leerling kan onderzoek doen rondom het thema ontwikkelingshulp.

2. De leerling kan een essay over ontwikkelingshulp structureren door gebruik te maken van een inleiding, hoofdstukken, conclusie en een bronnenlijst. 

3.  Leerlingen kunnen uitleg geven over de basisprincipes van ontwikkelingshulp. 

4. De leerling kan vanuit verschillende mondiale perspectieven beargumenteren waarom het geven en ontvangen van ontwikkelingshulp goed of slecht is. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hulporganisaties.
Waar denk je aan?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een non-profit organisatie?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Ga opzoek op internet naar artikelen van een van deze organisaties die jou aanspreekt. Parafraseer een stukje en verwerk de bron volgens de APA richtlijnen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 
Beschrijf per vorm van hulp een voorbeeld. Gebruik hierbij het internet en vermeld de bron op de juiste wijze (volgens de APA richtlijnen) bij elk voorbeeld.
  •  Financiële hulp
  • Voedselhulp
  • Technische hulp
  • Hulp in de vorm van goederen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zouden voordelen kunnen zijn van het geven van geld als land?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zouden nadelen kunnen zijn van het geven van geld als land?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Podcast
Wat?: Schrijf thema 2. 
Hoe?: Je werkt met je groepje. gebruik de uitleg van de opdracht voor de invulling van de inhoud.
Klaar?: Laat het checken door de docent.
Tijd: zie bord.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les
Thema 2 moet af.


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EXTRA

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is fairtrade?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoeksvragen (ter inspiratie voor werkstuk hoofdstuk 2)
Werk in duo’s . Maak gebruik van het internet. (bewaar de bronnen)

  1. Welke landen geven het meeste geld (en aan wie geven zijn vooral geld)
  2. Zijn er afspraken gemaakt over het geven van ontwikkelingssteun
  3. Welke motieven zijn er om geld te geven? Zoek er 3 en werk deze uit (uitleggen)
  4. Zijn er ook landen die geen geld geven, en waarom niet?



timer
1:00

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions