Les 1: Introductie

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Mededelingen

• Jas uit
• Telefoon in de tas
• Mondkapje op 

Interactievaardigheden

Nieuw vak:

Verwachtingen??

Interactievaardigheden

• Introductie
• Inloggen BSL
• Instructie 4.1-4.3 

Interactievaardigheden

Inloggen BSL

met je school-mailadres

Interactievaardigheden

Bekijken Teams:

Planning

Opdracht

Hoe ontwikkelen kinderen taal?

Kinderen hebben een aangeboren taal-leervermogen. Ze zijn in staat om uit de taal die ze horen allerlei taalregels af te leiden. Daarom is het belangrijk dat er van kleins af aan al veel met hen gepraat wordt. Ze kunnen dan zelf ontdekken hoe de taal werkt: hoe voer je een gesprekje, hoe zet je de woorden in de goede volgorde, hoe vorm je de woorden op de goede manier?

Eerste fase

Voortalige fase, klanken maken en brabbelen

Tweede fase

Vroegtalige fase, losse woorden en eenwoordzinnen

Derde fase

Differentiatiefase

Vierde fase

Voltooiingsfase

Lezen 

Blz. 135+136

Opdracht

Thuis doorlezen blz.

137-147

www.bsl.nl

Code activeren!!