Coördineren 1 Intro module

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Coördineren 1

Bijeenkomsten:

1. Intro bijeenkomsten coördineren

2. Coördinerende taken

3. Werkzaamheden plannen

4. Verantwoorde zorg leveren

5. Schrijven van een verantwoordingsverslag

Lesdoelen

• Jouw vragen over de module coördineren 1 zijn beantwoord

• Jij definieert wat je verstaat onder coördinerende taken

• Je begrijpt het doel van werkzaamheden coördineren

• Je analyseert welke situatie vraagt om welke afstemming/coördinatie (casussen)

• Je onderzoekt welke vaardigheden nodig zijn om werkzaamheden te coördineren

• Je onderzoekt welke eigenschappen helpend en belemmerend kunnen werken in coördineren/afstemmen

Lees de module 'Communicatie 1' door (10min)

Schrijf de vragen op die in je opkomen over deze module

Welke vragen wil je graag beantwoord hebben over deze module?

Opdracht

Schrijf voor jezelf de definitie van 'coördinerende taken' en noteer deze

Opdracht

Schrijf voor jezelf de definitie van 'coördinerende taken' op

Deel jouw definitie met klasgenoten. Maak van meerdere verschillende definities één definitie. 

Opdracht

Schrijf voor jezelf de definitie van 'coördinerende taken' op

Deel jouw definitie met klasgenoten. Maak van meerdere verschillende definities één definitie. 

We wisselen klassikaal uit

Doel coördinerende taken 

• momenten die vragen om advies of overleg
• te maken met collega's, naastbetrokkenen en andere disciplines
• Welke informatie is van belang en voor wie?
• Goede overdracht
• Welke mogelijkheden/onmogelijkheden zijn er?

Het bezoekuur op jouw afdeling is van 18:30-20:00h. Een zoon van Mw. Derks komt binnen om 20:15h en wil graag nog even bij zijn moeder kijken. Hij kon écht niet eerder komen!

Wat doe je?

De arts heeft zojuist voor Dhr. Jansen een antibioticakuur voorgeschreven, waarmee hij meteen moet starten.

Wat doe je?

Je start je werkdag, maar 1 van de 4 collega's is ziek.

Wat doe je?

Mw. van Stilt wil komende donderdag graag naar de markt. Zij is rolstoelafhankelijk.

Wat doe je?

Opdracht

Bedenk voor jezelf welke vaardigheden nodig zijn om goed af te kunnen stemmen/te kunnen coördineren

Opdracht

Bedenk voor jezelf welke vaardigheden nodig zijn om goed af te kunnen stemmen/te kunnen coördineren

Deel de genoteerde vaardigheden met klasgenoten. Welke overeenkomsten en verschillen zien jullie?

Opdracht

Bedenk voor jezelf welke vaardigheden nodig zijn om goed af te kunnen stemmen/te kunnen coördineren

Deel de genoteerde vaardigheden met klasgenoten. Welke overeenkomsten en verschillen zien jullie?

We wisselen klassikaal uit

Welke vaardigheden heb je nodig om te coördineren, maar mis jij?

SPEL?

Welke eigenschappen zijn helpend?

Welke eigenschappen zijn belemmerend?

Vragen?

• Jouw vragen over de module coördineren 1 zijn beantwoord
• Jij definieert wat je verstaat onder coördinerende taken
• Je begrijpt het doel van werkzaamheden coördineren
• Je analyseert welke situatie vraagt om welke afstemming/coördinatie (casussen)
• Je onderzoekt welke vaardigheden nodig zijn om werkzaamheden te coördineren
• Je onderzoekt welke eigenschappen helpend en belemmerend kunnen werken in coördineren/afstemmen

Ja

Nee