Contacten- les 15- 01 juni tot 05 juni

  • Welkom, AWR 
  • Lesdoelen vandaag 
  • Opzet van het vak-digitaal - waar zijn we? 

  • Feedback 
  • Thieme PBGZ: Thema 12.40 Voorlichting, advies en instructie. Bestudeer alle onderdelen.
  • Opdracht 1-5b
  • Check lesdoelen 
  • Zelfstandig werken/ huiswerk  -
  • Afsluiting 
Lesweek 15:  01 juni 05 juni  -
Lesweek 13 (hemelvaart) Les 14 (uitval vanwege examens) Docent: M. Eshuis 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

  • Welkom, AWR 
  • Lesdoelen vandaag 
  • Opzet van het vak-digitaal - waar zijn we? 

  • Feedback 
  • Thieme PBGZ: Thema 12.40 Voorlichting, advies en instructie. Bestudeer alle onderdelen.
  • Opdracht 1-5b
  • Check lesdoelen 
  • Zelfstandig werken/ huiswerk  -
  • Afsluiting 
Lesweek 15:  01 juni 05 juni  -
Lesweek 13 (hemelvaart) Les 14 (uitval vanwege examens) Docent: M. Eshuis 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma vandaag: 
  • Welkom, AWR 
  • Doornemen van de toetsing en BPV-oefenopdracht keuzes 
  • Terugblik op vorige les (les 12) 

  • Lesdoelen vandaag 
  • Theorie - Thieme PBGZ: thema 12.37 coördineren en afstemmen.

  • Check lesdoelen
  • Volgende week...?  
  • Afsluiting 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doornemen van toetsing 
1. Leerlijst doornemen - wat moet ik kennen voor de theorietoets? 
Toetsdatum: donderdag 18 juni - zie ook mail en teams

2.  BPV oefenopdracht - zie mail. 
Je kunt kiezen uit twee opties. 
Optie 1; je maakt de BPV oefenopdracht op stage. En je levert deze in wanneer het jouw uitkomt (dit mag ook met uitstel na de vakantie) nadeel is dat je dan wel krapper komt te zitten met je examens. Optie 1: de oorspronlijke opdracht blijft staan! 
Optie 2: Je kies voor de vervangende opdracht- Let op! Kijk naar de mail van Melle (dit is de juiste opdracht). Je schrijft een verantwoordingsverslag. Je krijgt uitstel en levert deze ipv 26 juni voor 02 juli in op teams.  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een ''communicatiepaspoort''?
A
Document veelal gebruikt bij LVB waar in handvatten staan rondom communiceren
B
Document veelal gebruikt bij EMB waar in staat hoe te handelen bij epilepsie
C
Document veelal gebruikt bij EMB waar in handvatten staan rondom communiceren
D
Document veelal gebruikt bij LVB waar in staat hoe te handelen bij epilepsie

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een kenmerk van informeel contact met verwanten:
A
Doel van het gesprek is van tevoren vastgesteld
B
Voor het contact is er geen afspraak gemaakt en het is ongedwongen van karakter
C
Er zijn duidelijke bespreekpunten
D
Er is een agenda gemaakt ter voorbereiding op het gesprek

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De verschillende rollen van mantelzorger in de zorg kunnen zijn?
A
Expert, partner, gesprekscliënt
B
Expert, partner, hulpvrager
C
Expert, partner, gespreksvoorzitter
D
Expert, partner, cliënt

Slide 6 - Quiz

EDIZ- Ervaren Druk door Informele Zorg (vragenlijst). Een tool waarmee je inzicht kan krijgen in de draagkracht van de mantelzorger en in gesprek kunt gaan hierover. 
Lesdoelen vandaag: 
Aan het einde van de les kun je:
 
- Benoemen wat mogelijke belemmeringen zijn in een goede afstemming
- Benoemen wat jouw taken en functie als persoonlijk begeleider niveau 4 inhouden als we kijken naar coordineren en afstemmen
- Benoemen wat het belang is van coordinatie in de zorg/ondersteuning
- Benoemen wat we bedoelen met kwaliteitszorg bieden 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Niveau 4 PBGZ 
Als je persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg afrond wordt er van je verwacht dat je: 
- Coordineert en afstemt 
- Kwaliteitszorg biedt 
- Voorlichting en advies kunt geven 
- Instructie kunt geven en stagaires kunt begeleiden 

Wat verstaan ze onder kwaliteitszorg bieden? 
En herkennen jullie jezelf terug in bovenstaande onderdelen?
Wat lijkt je lastig? En wat doe je bijvoorbeeld al op je stage. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belang van coordinatie van zorg en ondersteuning 
Client zijn/haar behoeften, wens en zorg staan centraal. Bij goede coordinatie is de zorg en ondersteuning in het belang van de client goed afgestemd! 

Waarom is coordinatie belangrijk? 

  • voorkomt gaten in de zorg en ondersteuning;
  • voorkomt overlappingen in de zorg en ondersteuning; 
  • waarborgt de continuïteit van de zorg en ondersteuning; 
  • waarborgt de afstemming op de zorg- en ondersteuningsbehoeften van de cliënt; 
  • maakt een goed ondersteuningsplan mogelijk.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Coordinerende taken- wat valt hier nu onder? 
Coördinerende taken van de persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg :
  • plannen van werkzaamheden- logische volgorde/ prioriteren 
  • de benodigde capaciteit voor de werkzaamheden tijdig organiseren- monitoren 
  • overleg voeren:o bijvoorbeeld over zorg-/en ondersteuningsafspraken en over bijvoorbeeld methodieken. Het kan gaan om overleg met collega’s, verwanten, maar ook om overleg buiten de organisatie; 
  • zorg dragen voor relevantie informatie: collega's. naastbetrokkenen informeren, voorlichting geven en relevante informatie verzamelen ten behoeve van ondersteuning client. 
  • taken in relatie tot aanschaf, gebruik en verdeling van materialen, middelen en/of apparatuur
  • het coördineren van de dagelijkse ondersteuning van de cliënt; wie doet wat, wanneer.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een ondersteuningsplan en afstemmen 
Werken met één ondersteuningsplan heeft als voordeel dat iedereen op dezelfde lijn zit. Je stemt dan zorg en ondersteuningsafspraken op elkaar af. 

Echter zijn niet alle organisatie hier fan van ivm privacy client. 
Ze hanteren dan ook wel de richtlijn: 
 ‘gewoon waar mogelijk en speciaal waar nodig’ gaat hier dus zeker op. Het is niet ‘gewoon’ als ze op je werk precies op de hoogte zijn van je thuissituatie of andersom. ‘Speciaal waar nodig’ betekent hier dat er alleen een gezamenlijk ondersteuningsplan is, als daar bijzondere redenen voor zijn. Denk bijvoorbeeld aan dementerende client. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belemmeringen voor goede afstemming in zorg
  • veel wisselingen en tijdelijke medewerkers in het team; 
  • slecht werkende rapportagesystemen, te weinig overleg of gebrekkige overdrachten; 
  • het ontbreken van up-to-date en complete ondersteuningsplannen; 
  • onduidelijke taakomschrijvingen of taakverdeling; 
  • slechte samenwerking en afstemming tussen teamleden onderling, tussen verschillende disciplines; 
  • werkdruk; 
  • te weinig of niet goed werkende afspraken, regels en protocollen over de zorgverlening in een zorgorganisatie, of met andere disciplines.

    Welke herken jij als je kijkt naar je stage (of eerdere stages)? 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check lesdoelen: 
Aan het einde van de les kun je:

- Benoemen wat mogelijke belemmeringen zijn in een goede afstemming
- Benoemen wat jouw taken en functie als persoonlijk begeleider niveau 4 inhouden als we kijken naar coordineren en afstemmen 
- Benoemen wat het belang is van coordinatie in de zorg/ondersteuning 
- Benoemen wat we bedoelen met kwaliteitszorg bieden 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alvast - Een fijn weekend! 
Volgende week herhalingsles voor de toetsing 
Grote oefentoets zal ik online plaatsen volgende week! 

Bekijk de leerlijst op teams goed! 
In de les van 26 juni komt er een vriendin van mij een gastles verzorgen online voor jullie! Zij is gedragsdeskundige bij Lievegoed en heeft ervaring zowel als begeleider als, als gedragsdeskundige met kinderen met verstandelijke beperking en gedragsproblemen. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions