1.1 Een nieuwe tijd

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 1 Renaissance en Opstand

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

Nieuw tijdvak en periode      

In 1500 eindigen de middeleeuwen en begint de tijd van ontdekkers en hervormers: vijfde tijdvak (1500-1600). Dit is ook het begin van de vroegmoderne tijd: vierde periode (1500-1800).

1.1 Een nieuwe tijd

Leerdoelen

• Je kan uitleggen wat omstreeks 1500 veranderde in de sociale positie van schilders
  
• Je kan uitleggen wat veranderde in het werk van ondernemers
  
• Je kan uitleggen hoe de kalender werd verbeterd
  

Schilders worden kunstenaars

Tot 1500: Schilderen was een ambacht -> schildersgilden

Vanaf ca. 1500: Schilder was een kunstenaar (iemand die zijn of haar creativiteit gebruikt om iets moois te maken)

Dit zelfportret is door Albrecht Dürer geschilderd omstreeks 1500. Hij was een Duitse schilder. Hij is in 1471 geboren in Neurenberg. Hij kon heel goed tekenen en ging in de leer bij een meester van de schildersgilde. Schilder werd toen nog gezien als een ambacht.

Dürer merkte op een reis naar Italië dat daar heel anders naar schilders werd gekeken. De schilders werden hier gezien als kunstenaars. Dit waren mensen die hun creativiteit gebruiken om iets moois te maken. Kunstenaars zetten hun naam onder hun werk en maakten zelfs zelfportretten. 

Albrecht Dürer

Je kan uitleggen wat omstreeks 1500 veranderde in de sociale positie van schilders

Ondernemers

Vanaf 1500: mensen worden ondernemer (= iemand met een bedrijf) en wilden veel geld verdienen.

• Zij hielden zich niet aan de regels van de gilden die prijs en kwaliteit bepaalden.
• Ze namen veel mensen in dienst
  
• Ze gebruikten een mechanische klok om meer te produceren in minder tijd (TIJD = GELD)

Je kan uitleggen wat veranderde in het werk van ondernemers

Aan de slag

Wat: Maak opdracht 1 t/m 3 van paragraaf 1.1 op blz. 7

Hoe: Je werkt alleen (zelfstandig)

Hulp: Informatieboek -> klasgenoot -> docent

Tijd: Tot het einde van de les

Resultaat: Je weet of je de paragraaf en leerdoelen hebt begrepen.

Klaar? Maak de introductie opdrachten op blz. 6 

Hoofdstuk 1 Renaissance en Opstand

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

1.1 Een nieuwe tijd

Leerdoelen

• Je kan uitleggen wat omstreeks 1500 veranderde in de sociale positie van schilders
  
• Je kan uitleggen wat veranderde in het werk van ondernemers
  
• Je kan uitleggen hoe de kalender werd verbeterd
  

Een verbeterde kalender (1)

Sinds het Romeinse Rijk werd in Europa de Juliaanse kalender gebruikt (365/366 dagen)

Onderzoekers ontdekten dat kalenders elk jaar 11 minuten achterliepen op het zonnejaar. Paus Gregorius liet een nieuwe kalender maken, het Gregoriaanse kalender.

Paus Gregorius en commissie kalenderhervorming 

Een verbeterde kalender (2)

Er zijn ook andere kalenders, zoals de islamitische kalender.

De islamitische kalender richt zich op de maan en heeft 12 maanmaanden (= de tijd waarin de maan om de aarde draait), 354 dagen.

Leerdoelen

• Je kan uitleggen wat omstreeks 1500 veranderde in de sociale positie van schilders
  
• Je kan uitleggen wat veranderde in het werk van ondernemers
  
• Je kan uitleggen hoe de kalender werd verbeterd
  

Aan de slag

Wat: Maak opdracht 1 t/m 6 van paragraaf 1.1 op blz. 7 t/m 10

Hoe: Je werkt alleen (zelfstandig)

Hulp: Informatieboek -> klasgenoot -> docent

Tijd: Tot het einde van de les

Resultaat: Je weet of je de paragraaf en leerdoelen hebt begrepen.

Klaar? Maak de introductie opdrachten op blz. 6 

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen