spelling blok 4 les 4 middenbouw 2 c-k

M6 spelling woorden met een c
Lesdoel 
Je leert dat woorden met een C als een S worden uitgesproken bij de volgende regel: C = S  voor een e . C = S voor een i. 
Je leert dat woorden met een C in alle andere gevallen als een K worden uitgesproken .
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
SpellingBasisschoolGroep 6

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

M6 spelling woorden met een c
Lesdoel 
Je leert dat woorden met een C als een S worden uitgesproken bij de volgende regel: C = S  voor een e . C = S voor een i. 
Je leert dat woorden met een C in alle andere gevallen als een K worden uitgesproken .

Slide 1 - Diapositive

instructie C= K  en C= S  
1.Hij drinkt graag citroensap. Waarom wordt de C als een S uitgesproken ? Omdat er achter de C  een I staat. 
2. We volgen het bord richting het centrum. Waarom wordt de C als een S uitgesproken ? Omdat er achter de C een E staat. 



Slide 2 - Diapositive

vervolg instructie
Dus : C=S voor E en C=S voor I. 
3. We gaan in de zomervakantie naar een camping . Waarom wordt de C als een K   uitgesproken ? Omdat er na de C geen E of i komt. 
Dus C= K in  alle overige gevallen. ( dus niet alleen bij A/O/U

Slide 3 - Diapositive

CVB vragen 
Eerst allemaal nadenken
Hoe worden de volgende woorden uitgesproken ?
componist                circus
cent                             club 

Slide 4 - Diapositive

vervolg CVB
Wat valt op bij het woord club ? Waarom klinkt de c als k ?
Hoe zit dat met Chaos ? 

Slide 5 - Diapositive

C als K 

Pak je wisbord of blaadje en plaats de volgende woorden in het juiste hokje 
C als S 

Slide 6 - Diapositive

uitzonderingen
C als G 

Slide 7 - Diapositive

woorden plaatsen 
accent            carnaval                seconde                                                 
accu               citroen                    dictee
meccano      compleet               actief
cursus           ceintuur                 acrobaat 

Slide 8 - Diapositive

lesdoel navragen schoudermaat
Wat is het doel van de les? 
Met welke woorden moet je oppassen ?

Slide 9 - Diapositive

zelfstandige verwerking 
Maak deze opdrachten in je werkboek blok 4 les 4
8: let op stukken staan door elkaar : tacton= contact 
9: vul een c of een k in . 
11: streep het foute woord door : colacho = chocola 
10: Woordenschat , maak je als laatste .

Slide 10 - Diapositive

oefening 10 werkboek 31
woordenschat
conducteur       componist    cursus
compleet            camera
clubs                    compleet

Slide 11 - Diapositive

Afspraken
Je werkboekopdrachten maak je geheel zelfstandig: stil
Daarna kijk je het werk na, 1 krul is genoeg. Doe dit netjes!
Klaar ? ga verder met je Snappet spelling leerdoelen of lees een boek. Daarna informatieverwerking les 5 en 6 .
Bij instructie andere les : STIL !!

Slide 12 - Diapositive