Meer- en hoogbegaafdheid workshop
1 / 39
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Waarom heb je deze workshop gekozen?
Wat hoop je te halen?
Wat hoop je te halen?
Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Definitie van leren
Slide 6 - Question ouverte
Slide 7 - Diapositive
Wat is hoogbegaafdheid?
Slide 8 - Carte mentale
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Wat is je opgevallen?
Slide 11 - Question ouverte
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Welke kenmerken van hoogbegaafdheid heb je gezien?
Slide 19 - Question ouverte
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Een IQ van 145, maar hij kan zijn kamer nog niet opruimen! Hoe kan dat?
A
Hij heeft zijn reptielenbrein niet goed ontwikkeld.
B
Hij heeft zijn zoogdierenbrein niet goed ontwikkeld.
C
Hij heeft zowel een reptielenbrein als een zoogdierenbrein.
D
Hij heeft alleen een zoogdierenbrein.
Slide 24 - Quiz
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Vidéo
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Slide 37 - Diapositive
Zou je volgend schooljaar themalessen willen volgen over dit onderwerp?
A
Ja, zeker!
B
Ja, maar....
C
Misschien
D
Nee
