Les 3

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Les 3 Nederlands

Welkom!

Meedoen?

lessonup.app

of

download de app: LessonUp-app

Vul de code in:

Programma:

• Hoe gaat het? & nieuws
• Woordenschat
• Vorige week
• Hoofdgedachte en onderwerp {lezen, luisteren}
• Dat en wat {spreken en schrijfvaardigheid}
• Hun, hen of zij? {spreken en schrijfvaardigheid}
• Huiswerk & volgende week

Lesdoelen:

Je kent het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte en kunt dit benoemen bij de leesopdrachten.

Je weet wanneer je dat of wat moet gebruiken  zodat je dit zelf toepast bij  spreken en schrijven .

Je weet wanneer je hun, hen of zij moet gebruiken zodat je dit zelf toepast bij spreken en schrijven

Maar eerst: hoe was jullie week? Geef een cijfer van 1 tot 10 voor jouw inzet voor school deze week!

Wat ging er goed deze week bij je nieuwe opleiding? Heb je misschien een tip voor de andere studenten?

nieuws 1

-Stuur mij een bericht als het niet gelukt is om de twee instaptoetsen in Taalblokken af te ronden (wat zijn de belemmeringen).

-In Taalblokken: als bovenaan de klassencode zichtbaar is: hier vind je jouw persoonlijke leerroute (=blauw). Je kunt wisselen van de code van de klas naar "Alle lessen". Je ziet dan al het lesmateriaal.

Nieuws 2

-Op het schrijfexamen kun je GEEN gebruik maken van de spelling- en grammaticacontrole (dit kun je zelf uitzetten in Word bij voorkeuren).

-Het eerste examen is (waarschijnlijk) het examen lezen/luisteren. Dit is dus een belangrijk onderdeel van Bouwstenen. Hou hier goed de focus op!

Nieuws 3

-Status schrijfopdrachten: ik ontvang al veel opdrachten! Je ontvangt feedback. Sla desnoods een schrijfopdracht in Bouwstenen over.

-Het vragenuurtje Nederlands, op donderdag, is gewijzigd: van 18.00-18.30 uur.

Woordenschat | extra tips

Probeer aan je woordenschat en leesvaardigheid te werken. 

1: schrijf onbekende woorden in een schrift/app en noteer de betekenis en de zin.

2: lees langere teksten. Een (digitale) krant?

3: kijk eens wat anders: nieuws/actualiteiten

Wie heeft de Troonrede gezien of beluisterd? Kende je alle woorden?

Vorige keer:

Signaalwoorden:

Geven verbanden tussen alinea's zinnen of zinsdelen.

Bijvoorbeeld: als je verbanden in tijd aangeeft: daarna, eerst, later, tijdens.

Bijvoorbeeld: als je een opsomming maakt:

bovendien, daarnaast, tevens, verder, vervolgens, ten slotte.

Schrijven doe je in fasen

Hoofdgedachte en onderwerp

-Onderwerp: beschrijving in een paar woorden waar de tekst over gaat

-Hoofdgedachte: beschrijft in één zin het belangrijkste dat over een onderwerp wordt verteld.

-Onderwerp en hoofdgedachte kun je ook bepalen voor tekstdelen

Wat is de 'hoofdgedachte?
(definitie)

Spelling & Grammatica

dat en wat (verwijswoorden)

'Dat' gebruik je na een 'het' woord (na een onzijdig zelfstandig naamwoord). 

Voorbeeld: het meisje dat of het hotel dat

Spelling en Grammatica

Wat

'Wat' gebruik je bijvoorbeeld na:

-alles, niets, iets, het enige: Alles wat hij wil, (...)

-een overtreffende trap: Het beste wat jij kan doen (...)

-een zin: Het regent, wat (...)

! Ga oefenen in Taalblokken

Hun, hen of zij? Persoonlijke voornaamwoorden

HUN

HEN

ZIJ 

Nooit doen! :-)

Ik heb het ... gisteren nog verteld

1. hun
2. hen
3. zij

Gisteren hadden ... nog niks voor Harry gekocht.

1. hun
2. hen
3. zij

Weet je waar ... spullen zijn?

1. hun
2. zij
3. hen

Ik heb het aan ... verteld.

1. hun
2. hen
3. zij

Huiswerk

-Taalblokken: bouwsteen 1 {lezen, luisteren}

- 01 Grammatica: woordsoorten, dat of wat, hun/hen, zij en verwijswoorden {schrijfvaardigheid en spreken}

-schrijfopdracht 'Vertel over jezelf`(zie opdracht in Teams) {schrijfvaardigheid}

Versnellen mag!

Volgende week

- wat viel mij op bij de schrijfopdracht 'Vertel over jezelf'?

- voegwoorden {grammatica en spelling}

- Uitleg hoe het examen lezen /luisteren gaat.

Extra:

Volgende week donderdag 7 oktober, tijdens het vragenuurtje om 18.00, korte workshop over De APA Richtlijnen.

Succes & fijne week!

Contact?

chat of mail