‹Revenir à la recherche

Studiedag: Leerlingbespreking.nl

Studiedag: Leerlingbespreking.nl


1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Studiedag: Leerlingbespreking.nl


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie, hoe en wat
- Aanspreekpunt

- Korte evaluatie leerlingbespreking.nl
- Tijdpad
- Invultijd  na lunch 
        - Nieuwe docenten (Z201)
        - Overleg (Z202)

Slide 2 - Diapositive

Facilitair
Hoeveel procent van de beoordelingen is door het docententeam ingevuld in februari?
A
98%
B
73%
C
85%
D
58%

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel beoordelingen kunnen in deze periode worden ingevuld?
A
4103
B
8102
C
16103
D
32104

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer zou je op dit moment aan Leerlingbespreking.nl geven?
110

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerlingbespreking.nl: Waarom?
  • Digitaal alternatief oude klassikale leerlingbespreking, want

--> Inefficiënt
--> Voornamelijk gericht op 'probleemgevallen'
--> Niet iedereen aan bod
--> Leerling krijgt beperkt terugkoppeling

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerlingbespreking.nl: Waarom?
  • Digitale variant
--> Gerichtere feedback docententeam
--> Inzage leerling / ouders / mentor / docenten
--> Creëren van eigenaarschap bij leerling
--> Leerling regie laten nemen in groei-/leerproces
  • Ambitie: deelname leerlingen in feedbackproces en deze koppelen behoeftes terug naar docententeam

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdpad
41-44
45 (8/11)
45-47 
46-47 (25&29/11)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In 1 of 2 woorden:
Wat is belangrijk aan goede feedback?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback: Reminder
  1. Wees concreet. Een goed compliment heeft inhoudelijke duidelijkheid. 
  2. Formuleer positief. Negatief geformuleerde feedback kan ertoe leiden dat de ontvanger afhaakt.  
  3. Wees toekomstgericht. Benoem een doel in je feedback; wat kan er bereikt worden? 
  4. Spreek tegen de leerling, niet over de leerling.  
  5. Benoem geconstateerd gedrag. Laat oordelen of interpretaties achterwege.  






Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat in te vullen?
- Alle leerlingen staan er in

- Pictogrammen

- Opmerkingen bij Petjes en Uitroepteken

- Probeer per klas minimaal 5 leerlingen een opmerking te plaatsen

- Uitroepteken: Actie / Suggestie


- Verschil in werkdruk: 
Van 17 tot 279 leerlingen
- Leerlingen gaan zelf nadenken over acties --> tips / suggesties zijn welkom.

- Zelfreflectie is moeilijk: Verschillen onder- / bovenbouw maar ook binnen klassen

Slide 11 - Diapositive

- Verschil in werkdruk: Van 17 tot 279 leerlingen

- Leerlingen gaan zelf nadenken over acties --> tips / suggesties zijn welkom. 

- Zelfreflectie is moeilijk: Verschillen onder- / bovenbouw maar ook binnen klassen
Wat in te vullen?
- Ook leerlingen met groene duimpjes leren van feedback
- Zowel leerlingen / ouders / mentoren / collega's zien feedback

- Verschil in werkdruk: 
Van 17 tot 279 leerlingen
- Leerlingen gaan zelf nadenken over acties --> tips / suggesties zijn welkom.

- Zelfreflectie is moeilijk: Verschillen onder- / bovenbouw maar ook binnen klassen

Slide 12 - Diapositive

- Verschil in werkdruk: Van 17 tot 279 leerlingen

- Leerlingen gaan zelf nadenken over acties --> tips / suggesties zijn welkom. 

- Zelfreflectie is moeilijk: Verschillen onder- / bovenbouw maar ook binnen klassen
Praktijk: Wat ziet de leerling?
Voelt deze leerling zich gezien?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voelt deze leerling zich gezien?
A
Jazeker, bij elk vak gaat het goed!
B
Nee, er is nauwelijks terugkoppeling

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktijk: Wat ziet de leerling?
Is deze leerling geholpen?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is deze leerling geholpen?
A
Jazeker, bij elk vak is het duidelijk!
B
Nee, dit is te veel van het goede

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktijk: Wat ziet de leerling?
Is deze leerling geholpen?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdpad
41-44
45 (8/11)
45-47 
46-47 (25&29/11)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plan van Aanpak: De realiteit

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plan van Aanpak: De realiteit
Beiden Havo3: duidelijke verschillen

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kortom

  • Leerlingbespreking.nl i.p.v. bespreking ‘klassieke’ stijl 

  • Feedback is om de leerling te helpen: geef suggesties waar nodig

  • Week 43 & 44 nog om in te vullen; daarna moeten mentoren de feedback open zetten

  • Leerlingbespreking gekoppeld aan ouderavond






Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn er nog vragen?
Alles is duidelijk. Ik kom er wel uit.
Het moet nog even bezinken
Ik hoor straks graag nog wat extra informatie
Ik heb echt desperate extra uitleg nodig over vulkanen...
Leerling-bespreking.nl?!

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Presentatie leerlingenbespreking

- Leçon avec 11 diapositives
StudievaardighedenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Mentorles vrijdag 13 januari 2023

- Leçon avec 10 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Leerlingbespreking: Actieplan maken 16-11-2022

- Leçon avec 12 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Ouderavond 6 oktober 2022

- Leçon avec 37 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Leerlingbespreking.nl

- Leçon avec 13 diapositives
FransMiddelbare school

Ouderavond h2b

- Leçon avec 16 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Coachles leerlingbespreking 1

- Leçon avec 20 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1

Leerlingbespreking 2.0

- Leçon avec 11 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1