Drijvende vuilnisbelt

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5

Plastic soep

?????????

Wat weet jij al over plastic soep?

Opdracht

-We lezen samen de tekst. 

- Markeerstift bij de hand. Markeer de moeilijke of nieuwe woorden.

-  Zie je alvast een probleem in de tekst? Zet de letter p voor de zin. Aan welke woorden zie je dat?

- Zie je alvast een oplossing in de tekst? Zet de letter o voor de zin. Aan welke woorden zie je dat?

Welke afbeelding past volgens jou het beste bij "plastic soep"?

Lees alinea 1. Waar verzamelt het plastic zich vooral? Zoek je bewijs in de tekst!

1. Op plaatsen waar veel vissen zijn.
2. Op plaatsen waar veel boten varen.
3. Op plaatsen waar zeestromen bij elkaar komen.
4. Op de stranden.

Welk woord hoort NIET bij plastic? Zoek je bewijs in de tekst!

1. Ongevaarlijk
2. Ongezond
3. Giftig
4. Afval

Lees alinea 2. Zet in de goede volgorde. (je hoeft alleen de nummers maar in te typen, bijv. 3-2-1)
1. Mensen eten vis.
2. Vissen krijgen kleine stukjes plastic binnen.
3. Mensen krijgen zo kleine stukjes plastic binnen.

Lees alinea 2. Waarom schrikken mensen die vogels opensnijden? Zoek je bewijs weer in de tekst. Maak er een goedlopende zin van. Met hoodletter en punt.

Lees alinea 3. Waarom is het zo moeilijk om de oceaan schoon te maken. Zoek je bewijs in de tekst!

1. Er is zoveel drijvend plastic.
2. Er zijn niet genoeg boten om het plastic te vervoeren.
3. Het is moeilijk door de hoge golven.
4. De oceaan is te groot om schoon te maken.

Waar

Niet waar

Het helpt om minder plastic te gebruiken. 

Drijvend plastic vind je vooral langs de stranden (de kust)

Plastic is gevaarlijk voor mens en dier.

Het maakt niet uit op welke plek in de oceaan Boyan Slat zijn  uitvinding laat drijven. 

Wat doet de schrijver in de laatste alinea?

1. De schrijver laat zien wat je niet moet doen.
2. De schrijver wil jou informeren over de gevolgen van plastic afval.
3. De schrijver geeft je tips over hoe jij afval kunt verminderen.
4. De schrijver geeft jou opdrachten die jij moet doen.

Stelling: Jij kunt zelf helpen om minder plastic afval in de oceanen te krijgen.

1. Ja, door je eigen gebruik van plastic te verminderen.
2. Nee, want de oceanen zijn daar veel te groot voor.

Welke tekstsoort is dit vooral? Voor gr. 6: wat is een ander woord voor weettekst? En voor doe-tekst?

1. Een weettekst
2. Een verhaal
3. Een reclametekst
4. Een doe-tekst

Waar geeft deze tekst GEEN informatie over?

1. Wat je zelf kunt doen om plastic afval te verminderen.
2. Hoe de uitvinding van Boyan Slat er uitziet.
3. Waarom dieren plastic eten
4. Waar het plastic zich vooral bevindt in de oceanen.

Wat vind jij de beste titel voor deze tekst?

Wat heb jij geleerd over plastic soep wat je hiervoor nog niet wist?