Les 3: Verzuiling en ontzuiling van Nederland

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen:
  • Welke zuilen er in NL waren
  • Wat waren de oorzaken van de ontzuiling en waarom bleef die bestaan na WOII
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5,6

Cette leçon contient 42 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen:
  • Welke zuilen er in NL waren
  • Wat waren de oorzaken van de ontzuiling en waarom bleef die bestaan na WOII

Slide 1 - Diapositive

Pieter Jelles Troelstra (SDAP)
Ferdinand Domela Nieuwenhuis (SDB)

Slide 2 - Diapositive

Herman Schaepman (Algemeene Bond van RK-kiesverenigingen)
Abraham Kuyper (ARP)

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Waarom ontstaan politieke partijen?
  • Katholieken voelen zich achtergesteld. Zij strijden voor emancipatie: gelijke rechten als protestanten

  • Socialisten willen de sociaal zwakkeren helpen.

  • Tegen de ideeën van de Liberalen en/of de van de Franse Revolutie (vooral protestanten)

Slide 39 - Diapositive

SDAP (Sociaal Democratische Arbeiders Partij)
ARP (Anti-Revolutionaire Partij)

Slide 40 - Diapositive

RKSP (Rooms-Katholieke Staatspartij)
Vrijheidsbond

Slide 41 - Diapositive

Antwoordmodel
18 maximumscore 3: Voorbeeld van een juist antwoord is:
• Brandt brengt (als voorlichter van het KNIL) de boodschap over dat het
Nederlandse ingrijpen legitiem is / de beste optie is voor Indonesië /
noodzakelijk is, omdat de opstandelingen niet het beste voor hebben
met het land / omdat de opstandelingen voortkomen uit de Japanse
vijandelijke bezetting 1
• door te schrijven dat opstandige Indonesiërs (een van de volgende): 1
> opgevoed zijn met blankenhaat
>geïndoctrineerd zijn door de Japanners
> losgebroken horden zijn
> uit dom wanbegrip de Nederlandse steun weigeren
>gedreven worden door fanatici
• Door in te grijpen wilde de Nederlandse regering 'verzet tegen het
West-Europese imperialisme' / 'de dekolonisatie die een einde maakt
aan de westerse hegemonie' tegengaan 1
Opmerking
Alleen als bij de eerste deelvraag een juiste boodschap van Brandt wordt
weergegeven, wordt 1 scorepunt toegekend aan een passende verwijzing
naar de bron.

Slide 42 - Diapositive