Mentorles pesten en gevolgen van pesten

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1,2

Pesten heeft twee kanten: pesten en gepest worden. Het is nooit leuk, maar komt toch heel veel voor. Als je individueel met leerlingen praat over pesten, dan zal iedereen antwoorden dat het niet okay is. Waarom gebeurt het dan toch zo veel? 

Deze les

- maken we afspraken rond pesten

- durven we eerlijk te antwoorden en open te zijn

- hebben we respect voor elkaar

INDIVIDUEEL:

Iedereen bedenkt voor zichzelf een situatie waarin hij/zij werd gepest, heeft gepest, of heeft meegemaakt dat er iemand werd gepest.

Wat gaan we doen?

1. bekijken van filmfragmenten 

2. beantwoorden van vragen over pesten

3. bedenken van klassenafspraken

4. gezamenlijke klassenafspraken maken

INDIVIDUEEL:

Iedereen bedenkt voor zichzelf een situatie waarin hij/zij werd gepest, heeft gepest, of heeft meegemaakt dat er iemand werd gepest.

0

Wat zou jij doen als je een
klasgenoot van Sven was?

0

Wat kun jij doen als je zelf
gepest wordt?

Ik voel me wel eens buitengesloten in de klas

1. Ja, best vaak
2. Soms
3. Bijna nooit
4. Nee, nooit

Ik vind het moeilijk om te zeggen waar ik goed in ben

1. Ja, heel erg
2. Soms
3. Bijna nooit
4. Nee, ik weet waar ik goed in ben

Ik vind dat er af en toe vervelende dingen worden gezegd in de groepsapp

1. Ja
2. Soms
3. Bijna nooit
4. Nee

Ik word gepest / ben wel eens gepest

1. nooit
2. soms
3. best vaak
4. elke dag

Ik pest / heb wel eens gepest

1. nooit
2. soms
3. best vaak
4. elke dag

Wat vind jij het meest belangrijk op school?

Wat voor klas willen jullie zijn...

Wat ga jij doen
tegen pesten?

Wat kun je doen
als je gepest wordt?

Wat spreken wij als klas samen af?

Welke afspraken vinden wij als klas het meest belangrijk?

De gezamenlijke regels worden een klassenafspraak!

INDIVIDUEEL:

Iedereen bedenkt voor zichzelf een situatie waarin hij/zij werd gepest, heeft gepest, of heeft meegemaakt dat er iemand werd gepest.