Projectmanagementprincipes binnen een ontwikkelmethodiek
1 / 13
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Introduceer het leerdoel van de les en bespreek kort wat de studenten zullen leren.
Wat weet je al over projectmanagementprincipes binnen een ontwikkelmethodiek?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Leg uit wat projectmanagement is en waarom het belangrijk is binnen een ontwikkelmethodiek.
Slide 5 - Diapositive
Leg uit wat een ontwikkelmethodiek is en geef voorbeelden van bekende methodieken zoals Agile en Waterfall.
Slide 6 - Diapositive
Beschrijf kort de belangrijkste projectmanagementprincipes en leg uit waarom ze van toepassing zijn binnen een ontwikkelmethodiek.
Slide 7 - Diapositive
Laat de studenten in groepen werken en een ontwikkelmethodiek kiezen. Laat hen de principes toepassen en presenteren aan de klas.
Slide 8 - Diapositive
Bespreek de voordelen van het toepassen van projectmanagementprincipes binnen een ontwikkelmethodiek.
Slide 9 - Diapositive
Geef concrete voorbeelden van projectmanagementprincipes die kunnen worden toegepast binnen een ontwikkelmethodiek.
Slide 10 - Diapositive
Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk het belang van projectmanagementprincipes binnen een ontwikkelmethodiek.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
