SRA leerjaar 2 (voor)lezen

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Voorlezen

Wat gaan we doen?

- Stillezen (zelf meegenomen boek of tijdschrift)

- Opdracht vorige week

- Voorlezen bij ouderen

- Welke herinneringen heb jij aan voorlezen

- Verschillende boeken voor verschillende levensfases

- huiswerk volgende week 

Stil lezen

 10 Gouden voorleestips:

   1. Weet wat je leest! Is het boek geschikt voor je doelgroep?

2. Houd een dagelijks voorleesmoment.

3. Bekijk samen het kaft (de voorkant) van het boek.

4. Laat het kind/de oudere vertellen.

5. Speel in op reacties.

6. Voorspel samen het verhaal.

7. Besteed aandacht aan moeilijke woorden.

8. Maak het levendig

9. Praat na over het boek

10. Lees het boek meerdere keren voor.

Is er vroeger aan jou veel voor gelezen?

Op welke plaats in huis gebeurde dat het meest?

Door wie werd er vooral voor gelezen?

Wat was je favoriete boek?

Waarom is het belangrijk om voor te lezen aan jonge kinderen

Waarom is het belangrijk dat oudere kinderen zelf lezen?

Verschillende doelgroepen

• Baby
•     Dreumes
• Peuter
• Kleuter
• Schoolkind
• Puber
• Volwassene / oudere
• Dementerende oudere

Bibliotheekbezoek

Huiswerk

Boek of krantenartikel meenemen om voor te lezen in een groepje in de klas.