KA32. De sociale kwestie

Tijdvak 8: 1800-1900
Burgers & stoommachines
KA32: De sociale kwestie
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Tijdvak 8: 1800-1900
Burgers & stoommachines
KA32: De sociale kwestie

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Nieuwe industriesteden
  • In Engeland ontstonden grote industriesteden rondom fabrieken
  • Fabriekseigenaren bouwden grote woonwijken met arbeidershuizen
  • Steeds meer mensen trekken naar de steden -> steden groeien snel (urbanisatie)
  • In Nederland: industrie komt pas laat op gang. Alleen in Maastricht al veel industrie rond 1835

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Arbeiders in slechte omstandigheden
  • Liberalisme: zo min mogelijk regels -> beste omstandigheden
  • Geen minimumloon & veel arbeiders -> lage lonen
  • Geen regels -> lange werkdagen, onveilige situaties & kinderarbeid
  • Vaak kleine huizen zonder riool -> uitbraken van ziektes zoals cholera
  • Steeds meer twijfel: leidt liberalisme wel tot beste omstandigheden?

Slide 6 - Diapositive

Langzaam verbeteringen
  • Factory Acts (Engeland, 1833): jongste kinderen mogen "nog maar" 8 uur per dag en niet meer in de nacht werken, en moeten onderwijs krijgen
  • Ook langzaam andere sociale wetten voor arbeiders (bijv. voor ziekte)
  • Vakbonden: verenigingen van arbeiders die onderhandelen over betere lonen en werkomstandigheden
  • Stakingen om betere omstandigheden te eisen

Slide 7 - Diapositive

Op het platteland leefden ook veel mensen in armoede. Waarom kwam er nu pas kritiek?

Slide 8 - Question ouverte

Kinderwetje van
Van Houten (1874)
Lees deze tekst op Canon van Nederland
en beantwoord de volgende vragen:
1. Waarom zijn fabriekseigenaren óók voor 
het afschaffen van kinderarbeid?
2. Welke kritiek zou je kunnen leveren op 
het Kinderwetje?

Slide 9 - Diapositive

1. Waarom zijn fabriekseigenaren ook voor
het afschaffen van kinderarbeid?
2. Welke kritiek zou je kunnen leveren op
het Kinderwetje?

Slide 10 - Question ouverte

Socialisten: opkomen
voor arbeiders
  • Bekendste (radicale) socialist: Karl Marx  
  • Industrieel kapitalisme +  liberale vrije markt 
    -> onderdrukking & minimale lonen
  • Proletariaat (arbeiders) recht op winst van hun arbeid
  • Productiemiddelen moeten collectief eigendom worden
  • Communisten: revolutie als enige mogelijkheid

Slide 11 - Diapositive

Gebruik de bron
Stel: je doet onderzoek naar het 
leven in Britse industriesteden.
Je vindt deze bron, maar twijfelt
over de betrouwbaarheid.

Leg uit:
- wat vóór de betrouwbaarheid
van de bron pleit;
- wat tegen de betrouwbaarheid
van de bron pleit.
Stel: je doet onderzoek naar het
leven in Britse industriesteden. Je
vindt deze bron
Leg uit:
- wat 

Slide 12 - Diapositive

Volgende week: democratisering &  emancipatiebewegingen
  • Voorbereiding maandag (PO): maak een taakverdeling binnen je groep en start met de analyse
  • Voorbereiding woensdag (KA): bekijk in je boek de teksten van KA32, 34, 35 & 36. Probeer uit te leggen wat de samenhang is tussen deze kenmerkende aspecten

Slide 13 - Diapositive