Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 5 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Burgers en stoommachines
Les 3: De sociale kwestie
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Slide 3 - Diapositive
Wat denk je op deze foto te zien?
Slide 4 - Diapositive
De leerdoelen
1. Je kunt beschrijven hoe de leef- en werkomstandigheden van arbeiders meer aandacht kregen.
2. Je kunt beschrijven wat veranderde door sociale wetten.
3. Je kunt beschrijven hoe arbeiders hun leef- en werkomstandigheden verbeterden.
Slide 5 - Diapositive
We gaan terug naar de tijd
van de industriële revolutie...
Slide 6 - Diapositive
Wat weet je al van armoede in de 19e eeuw?
Slide 7 - Carte mentale
Werkomstandigheden
De werkomstandigheden van de arbeiders waren bizar slecht: lage lonen, lange werkdagen (12-16 uur) kinderarbeid, geen weekend/vakantie, gevaarlijke en onhygiënische fabriekshallen
Slide 8 - Diapositive
De sociale kwestie
De werkomstandigheden waren slecht, maar ook de woon/leef-omstandigheden waren niet best. De problemen rondom de slechte omstandigheden worden de sociale kwestie genoemd.
Slide 9 - Diapositive
Slechte woonomstandigheden
Veel mensen kwamen terecht in achterbuurten (getto's) , dichtbij de fabrieken. Er was geen schoon drinkwater en riolering. Veel woningen waren eigenlijk onbewoonbaar.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Kinderarbeid
Een van de meest schrijnende situaties waar echt wat aan moest gebeuren was de kinderarbeid, met name in de fabrieken en de mijnen. Kinderarbeid was echter niet nieuw...
Slide 12 - Diapositive
De liberalen
Slide 13 - Diapositive
Liberalen aan de macht
Na de komst van de nieuwe Grondwet in 1848 bepalen vooral de liberalen wat er in Nederland gebeurt. Zij wilden dat de overheid zich zo min mogelijk bemoeit met het volk en de economie.
--->
Thorbecke
Slide 14 - Diapositive
Kinderwetje van Van Houten
Het liberale Tweede KamerlidSamuel van Houten bedacht een wet om iets te doen aan de vreselijke werkomstandigheden van kinderen in fabrieken: Het kinderwetje van Van Houten.
Slide 15 - Diapositive
De eerste sociale wet
Het kinderwetje was de eerste sociale wet in Nederland. Alleen kinderen onder de 12 jaar werden hiermee geholpen. Eigenlijk zouden er nog veel meer sociale wetten moeten komen.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Bekijk de vensterplaat over het verzet tegen kinderarbeid. Klik op:
De rijken (kapitalisten) kwamen dus niet echt goed op voor de armen/arbeiders. In Duitsland had ene Karl Marx wel wat kritiek op deze groep. Hij vond kapitalisme een vorm van uitbuiting.
Slide 20 - Diapositive
Meer gelijkheid!
Behalve het liberalisme kwam ook het socialisme op. Veel socialisten waren het eens met Marx en wilden het verschil tussen arm en rijk verkleinen. De overheid moet juist iets doen!
<--->
Dit dus niet!
Slide 21 - Diapositive
Verdeeldheid bij de socialisten
Sommige socialisten wilden met geweld (revolutie) de macht grijpen. Dit waren communisten. De meesten wilden algemeen kiesrecht om sociale wetten in te voeren (sociaaldemocraten).
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Slide 24 - Vidéo
Vakbonden
De ondernemers maakten enorme winsten en profiteerden van het harde werk van de arbeiders. De arbeiders richtten vakbonden op om voor zichzelf op te komen (en te staken).