Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Vrijdag 20 september
Biologie
Hoofdstuk 1
Paragraaf 3
2024/2025
Slide 1 - Diapositive
Afspraken in de les
Je bent stil als de docent aan het woord is.
Wil je wat zeggen, steek dan je vinger op.
Er zullen consequenties zijn!!
Bij de 1ste waarschuwing wordt je aangesproken.
Bij de 2de waarschuwing wordt je apart gezet.
Bij de 3de waarschuwing komt je naam op het bord.
Bij de 4de waarschuwing kruisje achter je naam = afspraak maken om terug te komen.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Terugblik practicum
Bekijk de tekening van de rode ui en vergelijk ze met de tekening van waterpest. Welk cel onderdeel is bij de 1 wel aanwezig en bij de ander niet? Bedenk hoe dit komt.
Slide 5 - Diapositive
Hoe zijn de tekeningen van elkaar gemaakt?
Beoordeel elkaars tekening op de tekenregels.
Zijn de lijnen strak?
Is er getekend met potlood?
Zijn alle onderdelen benoemd?
Is er een titel, vergroting, naam, klas en datum aanwezig?
Wat zou de volgende keer beter kunnen?
Slide 6 - Diapositive
Leerdoelen 1.3
Je kan de delen van een dier herkennen, benoemen en voorbeelden van dierlijke weefsels geven.
je kan onderdelen van een dierlijke cel benoemen.
je kan de functies van de onderdelen van de dierlijke cel noemen.
Slide 7 - Diapositive
Een organisme is organisatieniveaus.
Van groot naar klein is dat als volgt:
Slide 8 - Diapositive
Zet de juiste woorden en plaatjes bij elkaar, ga van groot naar klein.
Woord
Plaatje
orgaan
weefsel
organisme
cel
organen-
stelsel
Slide 9 - Question de remorquage
Zoek in je boek de definities op van organisme, organen-stelsel, orgaan, weefsel en cel.
Noteer deze hieronder.
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Diapositive
Welke onderdelen komen wel in een plantencel en niet in een dierlijke-cel voor?