Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
2.1 - Botten
Proefwerk in de week van 30 januari 2023
Slide 1 - Diapositive
Zintuig
Prikkel
Oog
gehoorzintuig
geluid
Oor
lichtzintuig
licht
Neus
reukzintuig
geurstoffen
Tong
smaakzintuig
smaakstoffen
Huid
warmtezintuig
lagere temperaturen
Huid
koudezintuig
hogere temperaturen
Huid
tastzintuig
hoe voelt een voorwerp aan
Huid
pijnzintuig
pijn
geluid
licht
smaakstoffen
pijn
gehoorzintuig
lichtzintuig
reukzintuig
warmtezintuig
koudezintuig
tastzintuig
pijnzintuig
Slide 2 - Question de remorquage
harde oogvlies / oogwit
pupil
traanbuis
traanklier
wenkbrauw
wimpers
iris
ooglid
oogspier
Slide 3 - Question de remorquage
Deze laag beschermt alles wat binnen in het oog ligt &
loopt aan de voorkant over in het hoornvlies.
Hierin liggen de bloedvaten & loopt aan de voorkant over in de iris.
Dit is het lichtzintuig met lichtgevoelige zintuigcellen.
Harde oogvlies
Netvlies
Vaatvlies
Slide 4 - Question de remorquage
gehoorbeentjes
gehoorgang
gehoorzenuw
oorschelp
oorsmeerkliertjes
slakkenhuis
trommelholte
trommelvlies
Slide 5 - Question de remorquage
2.1 - Botten
3.4 Ruiken en proeven
Slide 6 - Diapositive
Hoofdstuk 2 - Bewegen
Leerdoelen 3.4 Ruiken en proeven:
Je kunt uitleggen hoe je reukzintuig werkt.
Je kunt uitleggen hoe je smaakzintuig werkt.
Je kunt uitleggen hoe je reuk- en smaakzintuigen samenwerken.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Reukzintuig:
dit zintuig verwerkt de geurstoffen die je neus inkomen tot impulsen (electrische signalen) en stuurt ze via de reukzenuw naar je hersenen.
Neusslijmvlies:
dit slijmvlies houdt de neusholte vochtig en zorgt ervoor dat de ingeademende lucht vochtiger wordt.
Neusholte:
dit is de holle ruimte in je neus, bovenin je neusholte ligt je reukzintuig.
Geurstoffen:
dit zijn alle geurprikkels die via je neus je lichaam inkomen, in je reukzintuig worden deze geurprikkels verwerkt.
Tong:
je tong zorgt ervoor dat je je eten en drinken kan doorslikken, hierin zitten ook smaakpapillen met daartussen de smaakzintuigen.
Keelholte:
dit is de ruimte tussen je mondholte/neusholte en je slokdarm/luchtpijp, aan de bovenkant kan deze afgesloten worden met de huig, aan de onderkant kan het strottenklepje de luchtpijp afsluiten.
Ruiken:
hierdoor kan lichaam je waarschuwen voor gevaarlijke stoffen.
Geurstoffen komen het reukzintuig binnen.
Het reuk-zintuig geeft een impuls (elektrisch signaal) door.
De impulsen gaan via de reukzenuw naar de hersenen.
Slide 9 - Diapositive
Reukzintuig
Neusslijmvlies
Neusholte
Geurstoffen
Tong
Keelholte
Slide 10 - Question de remorquage
Slide 11 - Vidéo
Smaakzintuig = het zintuig wat de smaakstoffen omzet in impulsen.
Smaakpapillen =
de uitsteeksels op je tong,
hier tussenin zitten de
smaakzintuigen.
Smaakstoffen =
de prikkels die via je
tong binnen komen.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
00:15
Noem de 5 smaken die je kan proeven.
Slide 14 - Carte mentale
00:26
Omschrijf de smaak umami.
Slide 15 - Carte mentale
Proeven:
in je hersenen worden je
smaak en reuk samengevoegd
en dan pas weet je wat je proeft.
Zonder je reukzintuig proeft
het anders, dan proef je alleen
de vijf smaken die je tong kan waarnemen.
Dit zijn: zoet, zuur, zout, bitter en umami.
Vies hè?
Slide 16 - Diapositive
Zintuigen werken samen:
Lichtzintuig
Warmte- en koudezintuig
Tastzintuig
Smaakzintuig
Reukzintuig
Ook moet je sommige smaken leren waarderen. Denk bv. aan koffie.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Weektaak 9 t/m 15 januari:
Leren: 3.1 + 3.2 + 3.3 + 3.4 = blz. 111 t/m 141
Maken: opdrachten 3.4 = blz. 136 t/m 141
Verplicht: 2 t/m 9 + 11
Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.
Lees voor de volgende les paragraaf 3.5 goed door.
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
2.1 - Botten
Samenhang
Samenvatten
Test jezelf
Slide 21 - Diapositive
Weektaak 16 t/m 22 januari:
Leren: hoofdstuk 3 = blz. 111 t/m 156
Maken: samenhang, samenvatten en test jezelf
Zorg dat test jezelf voor de toets gemaakt zijn.
Lees voor de volgende les hoofdstuk 3 nog een keer goed door.