H6.3 Veelkleurige samenleving/23

 §6.3 Veelkleurige samenleving
Nederland na 1945
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

 §6.3 Veelkleurige samenleving
Nederland na 1945

Slide 1 - Diapositive

Deze les 
  • Huiswerk controle
  • Uitleg
  • Aan de slag

Slide 2 - Diapositive

 §6.3 Veelkleurige samenleving
Nederland na 1945

Slide 3 - Diapositive

  • Vijf groepen migranten noemen en uitleggen waarom deze naar Nederland kwamen.

  • Uitleggen dat migratie en integratie voor spanningen in de Nederlandse samenleving zorgden.

  • Drie belangrijke veranderingen noemen op sociaal en cultureel gebied in de Nederlandse samenleving vanaf de jaren 90.
Leerdoelen
AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...

Slide 4 - Diapositive

leerdoel 1:

Je kunt vijf groepen migranten noemen en uitleggen waarom deze naar Nederland kwamen

Slide 5 - Diapositive

1950
Indonesiërs
Eind 1950-1970
Gastarbeiders
1975
Surinamers
Vanaf jaren 80
Vluchtelingen
Vanaf 2000
Arbeidsmigranten
5 groepen migranten

Slide 6 - Diapositive

Migranten 

  • 1950: Indonesiërs
    1949 onafhankelijk, 300.000 mensen naar NL
     
  • Eind 1950-1970: Gastarbeiders
    Arbeiders uit het buitenland die tijdelijk in NL komen werken. 
    Eerst uit Spanje en Italië, later uit Turkije en Marokko. 
    Gezinshereniging
     
  • 1975: Surinamers
    De helft van de Surinamers kwamen naar NL

Slide 7 - Diapositive

Migranten 

  • Vanaf 1980: vluchtelingen
    Vroegen asiel aan: het aanvragen van bescherming in een land door iemand die in zijn eigen land vervolgd wordt of gevaar loopt. 
     
  • Vanaf 2000: arbeidsmigranten 
    Om te werken 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Zet de migranten in de juiste volgorde.
1
2
3
4
5
Gastarbeiders
Arbeidsmigranten
Surinamers
Vluchtelingen
Indonesiërs

Slide 10 - Question de remorquage

leerdoel 2
Je kunt uitleggen dat migratie en integratie voor spanningen zorgden

Slide 11 - Diapositive

= een samenleving waarin mensen met verschillende culturen en geloven samenwonen


Vanaf jaren '90 discussie over de integratie: onderdeel van de Nederlandse samenleving worden
NL wordt een multiculturele en pluriforme samenleving:

Slide 12 - Diapositive

  • Jaren 70/80: einde econ. groei. veel fabriekswerk verdween.
    Gevolg: Hierdoor raakten veel gastarbeiders werkloos

  • Jaren 90: economie groeit weer. Maar NL'se bedrijven doen diensten (bankieren, games maken).
    Gevolg: Migranten nog steeds vaak werkloos
Integratie

Slide 13 - Diapositive

  • Achterstanden bij migranten:
    - lager opgeleid
    - Minder beheersing taal

  • Zorgen om ideeën van sommige migranten:
    - positie vrouw
    - homoseksualiteit
Integratie

Slide 14 - Diapositive

Sindsdien:
  • Overheid bemoeit zich meer met migranten:
    - Migranten moeten Nederlands leren
    - Meer aandacht voor discriminatie
Integratie

Slide 15 - Diapositive

Welke zin over migratie is juist?
A
De integratie van gastarbeiders ging in het begin heel goed
B
Discriminatie is een voorbeeld van intergratie
C
In een multiculturele samenleving is er maar één cultuur in een land
D
Veel migranten bleven laag opgeleid waardoor velen werkloos waren

Slide 16 - Quiz

Welke omschrijving past bij de multiculturele en pluriforme samenleving?
A
Een samenleving met een protestantse, katholieke en socialistische zuil
B
Een samenleving waarin iedereen dezelfde godsdienst heeft
C
Een samenleving waarin iedereen aardappelen, vlees en groente eet
D
Een samenleving waarin moslims, joden en christenen samenwonen

Slide 17 - Quiz

leerdoel 3
Je kunt drie belangrijke veranderingen noemen op sociaal en cultureel gebied in de Nederlandse samenleving vanaf de jaren 90

Slide 18 - Diapositive

De samenleving verandert
Homoseksualiteit / LHBTQ
  • Jaren '60: openlijk homoseksueel zijn
  • Vanaf 1990: zelfde rechten als hetero's
  • 2001: trouwen is toegestaan

Slide 19 - Diapositive

De samenleving verandert
Gezins-samenstelling
  • Scheiden werd makkelijker
    - eenoudergezinnen
    - samengestelde gezinnen 
  • Veel mensen trouwen niet meer
    - In jaren 50 ondenkbaar! 

Slide 20 - Diapositive

De samenleving verandert
Cultureel gebied
  • 2000: Internet

  • Gevolgen:
    - mening geven via social media
    - nieuws verspreid zich snel
    - moeilijk na te gaan of berichten waar zijn 

Slide 21 - Diapositive

Zet de ontwikkelingen in de juiste volgorde.
1
2
3
4
De kerk krijgt minder invloed op het dagelijks leven van mensen.
Je vindt op internet snel informatie voor je spreekbeurt over de Filipijnen.
Er worden wetten aangenomen waardoor twee vrouwen samen een kind kunnen krijgen.
Trouwen, kinderen krijgen en altijd bij elkaar blijven is de norm.

Slide 22 - Question de remorquage

Leerdoelen
  1. Je kunt vijf groepen migranten noemen en uitleggen waarom zij naar Nederland kwamen.
  2. Je kunt uitleggen dat migratie en integratie voor spanningen zorgden.
  3. Je kunt drie veranderingen noemen op sociaal en cultureel gebied.

Slide 23 - Diapositive

aan de slag.
Maak de opdrachen van paragraaf 3
Opdracht 10 in je boek.

Volgende les: herhaling lesstof en oefenvragen

Slide 24 - Diapositive

Hoe ontwikkelde de economie van Nederland zich na de Tweede Wereldoorlog?
Sleep de gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeg naar laat
De Verenigde Staten geven Marshallhulp aan Nederland
Er zijn veel verwoestingen. De economie is tot stilstand gekomen
Mensen kunnen geld besteden aan luxeproducten
Werknemers krijgen meer loon

Slide 25 - Question de remorquage

Noem een voorbeeld van de
verzorgingsstaat

Slide 26 - Question ouverte

Noteer 1 t/m 5 onder elkaar. Vul de lege woorden in.

De Nederlandse samenleving in de jaren 50 was verdeeld in ...[1]... , die ieder hun eigen politieke of godsdienstige overtuigingen hadden. Dit verschijnsel heet ...[2]... . Mensen werkten ...[3]... dagen in de week en gingen op zondag naar de ...[4]... . In hun vrije tijd deden mensen dingen die niet veel geld kostten, zoals luisteren naar de ...[5]... .

Slide 27 - Question ouverte

Wat is GEEN oorzaak voor het ontstaan van jeugdculturen?
A
Jongeren kregen meer geld
B
Jongeren kregen meer vrije tijd
C
Jongeren kregen een betere opleiding
D
Jongeren betaalden nu mee aan het huishouden

Slide 28 - Quiz

Wat is GEEN doel van de Tweede Feministische Golf?
A
Seksuele vrijheid
B
Recht op abortus
C
Gelijke beloning
D
Kiesrecht

Slide 29 - Quiz