les 4 SG2 22-03-2018

• Aardrijkskunde
• HBO
• Studiejaar 1

les 4 22-03-2018

• welkom proefstudeerders
  
• terugblik vorige les
  
• bespreken atlasvragen
  
• Topo-opdracht
  
• ervaringsleren (personaliseren)
  
• miniles Carly
  
• Uitleg nieuwe theorie en actualiteit
  
• vooruitblik
  
• afronding met proefstudeerders
  

proeven, kijken, tasten, ruiken,                                     denken, emotie

Belangrijkste geografische kenmerken van Z-AM (deel 1)

Atlasvragen bespreken

(Denken)-Delen-Uitwisselen  (10 min)

Waar komen jullie niet uit?

Topo opdracht

• In groepjes
  
• Schrijf de cijfers 1-9 onder elkaar
  
• Kies welke stad bij iedere omschrijving hoort
  
• Noteer de eerste letter van de stad
  
• Oplossing: portugese woord voor Geografie: GEOGRAFIA
  

Geografie van de favela

Hoe ervaar je een rit achterop de motor door de favela Morro de Sao Carlos in  Rio de Janeiro? (Het geeft een beeld van de favela. Hoe is het leven er, hoe is de bebouwing, welke mensen wonen er? Hoe verdienen ze geld?) 

Vorm van Personaliseren 

Film volgen, 360 graden, foto's met info en lokaties met info 

beyondthemap.withgoogle.com

Video thuis verder kijken

Kruip in de huid van Lui's, Paloma en Ricardo e.a

Filmtip: 

Cicade de Deus: leven in favela en invloed van drugs

miniles Carly Inca's

Leerdoelen

1. Classificeer de belangrijkste kenmerken van de diverse fysische geografie van Zuid-Amerika.   
   
2. Beschrijf de brede aspecten van de historische geografie van Zuid-Amerika vanaf de tijd van de Inca's tot het postkoloniale tijdperk (oude en moderne staten)   
   
3. Interpreteer het culturele mozaïek van de realm (vooral de clusters van inheemse, Afrikaanse, mestiezen- en Europese volkeren.   
   
4. Bespreek de agrarische en industriële activiteiten en de inspanningen van het land op het gebied van economische integratie.   
   
5. Beschrijf de algemene patronen van de verstedelijking van Zuid-Amerika en de ruimtelijke inrichting van de steden.   
   
6. Analyseer de uitdagingen en kansen die zijn ingebed in de geografische problemen waarmee Zuid-Amerika wordt geconfronteerd.  
   
7. Beschrijven wat verstaan wordt onder, latijns-amerikaans citymodel, commerciele en zelfvoorziendende landbouw, migratieprocessen, krottenwijken, informele sector, megacity, afhankelijkheidstheorie, insurgent state, failed state, bufferstate, Bric-landen, El Nino, groeipool theorie; 
   
8. Verschillen tussen Inca’s, Maya’s en Azteken aan kunnen geven; 

Bric

Brazilie, Rusland, India China

esminfo.prenhall.com

vooruitblik

1. Lees het artikel en bedenk er een concretiserings werkvorm bij. Dit hoeft geen actualiseren te zijn?
2. Maak de El nino opdracht
3. Heel H6 bestuderen en potloden mee.
   
4. Volgende week : Hfst 6 adhv plaatjes in ppt (niet lessonup) We maken een ruimtelijke structuurschets als samenvatting en maken vragen  (ppt pas in de les
5. wie miniles (groene revolutie)