les 5 sociale geografie 2 deeltoets 2

• Aardrijkskunde
• HBO
• Studiejaar 1

les 5 20-06-2019

• Atlasvragen Z-Amerika
  
• terugblik vorige les
  
• Topo-opdracht
  
• miniles Tiemen
  
• Uitleg nieuwe theorie 
  
• Beantwoorden doelen (en spelvarianten)
• Boek doorlopen?

proeven, kijken, tasten, ruiken,                                     denken, emotie

Atlasvragen bespreken

(Denken)-Delen-Uitwisselen  (10 min)

Waar komen jullie niet uit?

Topo opdracht

• In groepjes
  
• Schrijf de cijfers 1-9 onder elkaar
  
• Kies welke stad bij iedere omschrijving hoort
  
• Noteer de eerste letter van de stad
  
• Oplossing: portugese woord voor Geografie: GEOGRAFIA
  

Geografie van de favela

Hoe ervaar je een rit achterop de motor door de favela Morro de Sao Carlos in  Rio de Janeiro? (Het geeft een beeld van de favela. Hoe is het leven er, hoe is de bebouwing, welke mensen wonen er? Hoe verdienen ze geld?) 

Vorm van Personaliseren 

Film volgen, 360 graden, foto's met info en lokaties met info 

beyondthemap.withgoogle.com

Video thuis verder kijken

Kruip in de huid van Lui's, Paloma en Ricardo e.a

Filmtip: 

Cicade de Deus: leven in favela en invloed van drugs

miniles Tiemen Groeipoolconcept

Leerdoelen

1. Classificeer de belangrijkste kenmerken van de diverse fysische geografie van Zuid-Amerika.   
   
2. Beschrijf de brede aspecten van de historische geografie van Zuid-Amerika vanaf de tijd van de Inca's tot het postkoloniale tijdperk (oude en moderne staten)   
   
3. Interpreteer het culturele mozaïek van de realm (vooral de clusters van inheemse, Afrikaanse, mestiezen- en Europese volkeren.   
   
4. Bespreek de agrarische en industriële activiteiten en de inspanningen van het land op het gebied van economische integratie.   
   
5. Beschrijf de algemene patronen van de verstedelijking van Zuid-Amerika en de ruimtelijke inrichting van de steden.   
   
6. Analyseer de uitdagingen en kansen die zijn ingebed in de geografische problemen waarmee Zuid-Amerika wordt geconfronteerd.  
   
7. Beschrijven wat verstaan wordt onder, latijns-amerikaans citymodel, commerciele en zelfvoorziendende landbouw, migratieprocessen, krottenwijken, informele sector, megacity, afhankelijkheidstheorie, insurgent state, failed state, bufferstate, Bric-landen, El Nino, groeipool theorie; 
   
8. Verschillen tussen Inca’s, Maya’s en Azteken aan kunnen geven;  9. eln nino

In M en Z-Amerika

duale economie

arm en rijk

Leerdoelen

1. Classificeer de belangrijkste kenmerken van de diverse fysische geografie van Zuid-Amerika.   
   
2. Beschrijf de brede aspecten van de historische geografie van Zuid-Amerika vanaf de tijd van de Inca's tot het postkoloniale tijdperk (oude en moderne staten)   
   
3. Interpreteer het culturele mozaïek van de realm (vooral de clusters van inheemse, Afrikaanse, mestiezen- en Europese volkeren.   
   
4. Bespreek de agrarische en industriële activiteiten en de inspanningen van het land op het gebied van economische integratie.   
   
5. Beschrijf de algemene patronen van de verstedelijking van Zuid-Amerika en de ruimtelijke inrichting van de steden.   
   
6. Analyseer de uitdagingen en kansen die zijn ingebed in de geografische problemen waarmee Zuid-Amerika wordt geconfronteerd.  
   
7. Beschrijven wat verstaan wordt onder, latijns-amerikaans citymodel, commerciele en zelfvoorziendende landbouw, migratieprocessen, krottenwijken, informele sector, megacity, afhankelijkheidstheorie, insurgent state, failed state, bufferstate, Bric-landen, El Nino, groeipool theorie; 
   
8. Verschillen tussen Inca’s, Maya’s en Azteken aan kunnen geven;  

https: