Filo 6 Wetenschap en Waarden

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Moeten deze wetenschappers zich waardenvrij opstellen volgens jou?
JA
NEE

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moet de wetenschap waardevrij zijn?
  • Waardevrijheid als ideaal: morele of politieke waarden spelen geen rol in de wetenschap.
  • Intern: religieuze of politieke opvattingen van wetenschappers mogen hun werk niet beïnvloeden.
  • Extern: geen enkele partij (overheid, politiek, kerk, bedrijfsleven) mag de wetenschap beïnvloeden.
  • DUS: ideaal is een "strikte scheiding van feiten en waarden"

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zouden we feiten strikt moeten scheiden van waarden?
A
Omdat feiten waar zijn, waarden niet
B
Omdat feiten de wereld alleen beschrijven zoals deze is, niet zoals die zou moeten zijn
C
Omdat wetenschappers geen waarden hebben
D
Omdat waarden onzin zijn

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan je een voorbeeld bedenken van een wetenschappelijk onderzoek dat niet waardevrij is?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen deze week
5) Ik kan uitleggen wat de relatie is tussen kennisleer en wetenschap.
6) Ik kan een indeling maken van verschillende soorten wetenschap, het studieobject benoemen en hier voorbeelden bij geven.
7) Ik kan hypotheses en theorieën van elkaar onderscheiden en er voorbeelden van geven.


Een vader en zijn zoon krijgen een vreselijk auto-ongeluk. De vader sterft ter plekke, zijn zoon wordt met loeiende sirenes naar het ziekenhuis vervoerd. Hij wordt de operatiekamer ingereden en de chirurg zegt: "Ik kan hem niet opereren, hij is mijn zoon!" 

Hoe kan dit?
Raadsel

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen deze week
5) Ik kan uitleggen wat de relatie is tussen kennisleer en wetenschap.
6) Ik kan een indeling maken van verschillende soorten wetenschap, het studieobject benoemen en hier voorbeelden bij geven.
7) Ik kan hypotheses en theorieën van elkaar onderscheiden en er voorbeelden van geven.

Slide 19 - Diapositive

Wat denk/voel je als je dit leest/hoort?

geef een definitie van genderbias op basis van de tekst.

wat zou de oorzaak zijn van genderbias? en de oplossing? (vrouwen mogen pas 100 jaar meedoen.

leg uit wat genderbias te maken heeft met waardengeladen wetenschap

de own-race bias is een andere bias wat zou dat kunnen inhouden? kan je een voorbeeld bedenken? Hoe ziet de 'standaard mens' eruit?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan je een voordeel bedenken van het openen van de wetenschappelijke blackbox?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan je een nadeel bedenken van het openen van de wetenschappelijke blackbox?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Moeten de media en wetenschappers actief hun best doen om de manier waarop hun onderzoek in de praktijk functioneert zo duidelijk mogelijk met het grote publiek te communiceren?
JA
NEE

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat denk jij, beschrijft de wetenschap objectief de werkelijkheid of is een sociaal construct? Geef een voorbeeld.

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions