Herhaling A3 hfst 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Toetsstof h2-3

- definities kennen en kunnen toepassen van 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.8 en 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6 en 3.8 

OFTEWEL: zie leerdoelen van je werkwijzer week 43 t/m week 50

- aftekenen: maak de proeftoets (Elo-opdrachten) kijk het na en maak een foto van je behaalde punten en het bijbehorende cijfer.

- bonuspunt: foto van analyse 'Sterrenstof' mailen

Herhaling hoofdstuk 3

Objectief: feiten - controleerbaar

Subjectief: mening - persoonlijke indruk

Functiewoorden: maken duidelijk wat de functie is van een tekstdeel

Doordat er minder vuurwerk werd afgestoken, was het rustiger op de spoedafdeling van het ziekenhuis.

1. objectief argument
2. subjectief argument

Het was een saai Oud& Nieuw, het vuurwerkverbod heeft daar wel voor gezorgd.

1. objectief argument
2. subjectief argument

De reden om een tekst te schrijven...
een functiewoord hiervoor is:

1. argument
2. stelling
3. verklaring
4. aanleiding

Een omschrijving van het probleem dat in de tekst wordt besproken...
een functiewoord hiervoor is:

1. stelling
2. tegenstelling
3. probleemstelling
4. vraagstelling

Bewering of argument waarmee wordt aangetoond dat een eerdere bewering of argument onjuist is...
functiewoord hiervoor is:

1. weerlegging
2. oplossing
3. beantwoording
4. verklaring

prescriptief <-> descriptief

prescriptief - hoe het hoort volgens de strakke regels

descriptief - hoe het in de praktijk wordt gebruikt

Hen - hun

Hij blijft altijd bij hen. (na een voorzetsel)

Ik bekijk hen. (hen is een lijdend voorwerp)

Ik geef hun het boek. (hun = meewerkend voorwerp 'aan hen')

Betrekkelijk voornaamwoord - antecedent

dat-> onzijdig zelfstandig naamwoord HET: Het meisje dat bloosde, liep naar het bord.

die-> mannelijk/vrouwelijk (enkv. en mv.): De stoel die ik geverfd heb, staat in de gang te drogen.

wie-> personen (vaak na een voorzetsel): Mijn vriend, met wie ik graag game, heeft zich verslapen.

'wat' verwijst naar:

1. onbepaalde voornaamwoorden: alles, iets, niets

Gamen is iets wat zij graag doet.

2. een superlatief (versterkend): het beste, het mooiste, het slechtste

Het domste wat je kunt doen tijdens een toets is spieken.

3. de hele zin: Ze zit aan haar haar te frunniken, wat ze wel vaker doet als ze zenuwachtig is.

voltooid - tegenwoordig deelwoord

Vandaag gebeurt het, ik ga een dag geen suiker eten.

Het is gisteren gebeurd, de kerstboom viel met kat en al op de grond.

Al miauwend raakte de kat verstrikt in de kerstboomverlichting.

De aarde bromt. De hemel zingt. De aarde zwart. De hemel wit. (Theo van Doesburg)

1. paradox
2. antithese
3. parallellisme
4. opsomming

Wat ben jij een miezerig, vervelend, irritant, misselijk ventje. (Van Deyssel)

1. paradox
2. antithese
3. parallellisme
4. opsomming

Zelfs iemand die rijk is, kan arm zijn.

1. paradox
2. antithese
3. parallellisme
4. opsomming

Ik houd van het proza, dat ik daar zie staan met zijn volzinnen, als een stad van marmer.

Ik houd van het proza, dat over mij daalt als een gouden sneeuw van woorden.

1. paradox
2. antithese
3. parallellisme
4. opsomming