Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H3: W.20: zwakke ww's o.v.t.
Heute
Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
Herhaling voorzetsels 3e naamval
Welchselunterricht 2021
Herzlich Willkommen!
Deine Schulsachen bitte auf den Tisch!
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
40 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Heute
Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
Herhaling voorzetsels 3e naamval
Welchselunterricht 2021
Herzlich Willkommen!
Deine Schulsachen bitte auf den Tisch!
Slide 1 - Diapositive
Unterrichtsziele erzählen
Lehrstoff wiederholen
Hausaufgaben
Während der Unterrichtsstunde:
Slide 2 - Diapositive
Heute
Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
Herhaling voorzetsels 3e naamval
Unterrichtsziele:
Je kunt verschillende soorten werkwoorden in de verleden tijd vervoegen.
Slide 3 - Diapositive
Kapitel 14 - Lehrstoff wiederholen
Zwakke werkwoorden in de
verleden tijd
.
maken - ik maak - ik maakte
machen - ich mache - ich machte
Grammatik
Slide 4 - Diapositive
[1] Vervoeg het werkwoord 'machen' in de verleden tijd. (ich - du - er - wir - ihr - sie)
Slide 5 - Question ouverte
[2] Vervoeg het werkwoord 'antworten' in de verleden tijd. (ich - du - er - wir - ihr - sie)
Slide 6 - Question ouverte
[3] Wat valt je op aan de vervoeging van de twee werkwoorden?
Slide 7 - Question ouverte
Kapitel 14
Wir hören jetzt Aufgabe 4.2 an. (Seite 46 im Arbeitsbuch)
Liest die Aufgabe durch und beantwortet die Fragen.
Hören Aufgabe 4.2
Slide 8 - Diapositive
Kapitel 14 - Hausaufgaben
Während der Unterrichtsstunde machen: Aufgabe
3.4, 4.3
7.1 + 8.2
machen
zu Hause machen:
8.1 + 10.4
-
Ihr lernt aus Kapitel 13
- Wörter A und B
- Schreibecke
- Grammatik 2
Ihr lernt aus Kapitel 14
- Wörter A
- Grammatik 1
- Grammatik 2
Slide 9 - Diapositive
Kapitel 14 - Grammatik
Hoofdregel is: klein - kleiner – kleinst
stellende trap: klein
vergrotende trap + -er: kleiner
overtreffende trap –st: kleinst
Woord eindigt op -d/-t of s-klank (s, z, ß, sch)?
overtreffende trap + -est
trappen van vergelijking
Even een voorbeeld:
laut – lauter – laut
est
heiß – heißer – heiß
est
wild – wilder – wild
est
Slide 10 - Diapositive
Kapitel 14 - Grammatik
trappen van vergelijking
Zum Beispiel:
stellende trap: Sophie ist
ein
kleines
Mädchen
.
vergrotende trap: Ich habe
einen
kleineren
Kuchen
gebacken als du.
overtreffende trap: Das ist
der kleinste Hund
, den ich je gesehen habe!
[1
]
Zowel de
stellende trap
als de
vergrotende en overtreffende trap
kunnen als bijvoeglijk naamwoord worden vervoegd.
Slide 11 - Diapositive
Kapitel 14 - Grammatik
trappen van vergelijking
In het Nederlands
[1] het grootst, het mooist, het snelst
[2] vergelijking met
dan
Anne is groter
dan
Peter.
[3] vergelijking met
als
Anne is niet zo groot
als
Peter.
In het Duits:
[1] am + overtreffende trap + en
[2] vergelijking met
als
Anne ist größer
als
Peter.
[3] vergelijking met
wie
Anne ist nicht so groß
wie
Peter.
Slide 12 - Diapositive
Kapitel 14 - Grammatik
trappen van vergelijking
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Kapitel 14 - Hausaufgaben
Aufgabe
3.4 + 4.3
schon fertig?
10.4
trappen van vergelijking
,
6.3
woordzoeker
,
8.2
-
Ihr lernt aus Kapitel 13
- Wörter A und B
- Schreibecke
- Grammatik 2
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Heute
Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
Herhaling voorzetsels 3e naamval
Leervragen:
[1] Maak een korte zin in het Duits met de woorden ontbijt, honing & brood.
[2] Hoe zeg je in het Duits dat er in het weekend altijd verse broodjes zijn.
[3] Maak een zin in het Nederlands met de woorden der Grund & die Zeitung erin.
Wiederholung!
Wortschatz
Antwoorden:
[1] Eigen antwoord
[2] Am Wochenende gibt es immer frische Brötchen.
[3]
Een goede reden om de krant te lezen, is om het nieuws te kunnen volgen.
Slide 17 - Diapositive
Kapitel 14 - Lehrstoff wiederholen
[1] Vervoeg het werkwoord 'machen' in de verleden tijd.
[2] Vervoeg het werkwoord 'antworten' in de verleden tijd.
[3] Wat valt je op aan de vervoeging?
Grammatik
ich machte
du machtest
er machte
wir machten
ihr machtet
sie/Sie machten
ich antwortete
du antwortetest
er antwortete
wir antworteten
ihr antwortetet
sie/Sie antworteten
Tussen de stam en de uitgang komt een extra -e te staan.
Slide 18 - Diapositive
Heute
Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
Herhaling voorzetsels 3e naamval
Wisst ihr es schon..?
Unterrichtsziele
Lektion 6 abschließen
Während der Unterrichtsstunde:
wiederholen
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
H3: W.20: weiter üben
Mai 2021
- Leçon avec
16 diapositives
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H3: W.17: trappen van vergelijking
Avril 2021
- Leçon avec
13 diapositives
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H3: W.23: Schreibecke und Steigerungsstufe üben
Juin 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H3: W.35: kennismaking
Septembre 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H3: W.22: sterke werkwoorden
Mai 2021
- Leçon avec
24 diapositives
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H3: W.21: trappen van vergelijking herhalen
Mai 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H3: W.20: trappen van vergelijking herhalen
Mai 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
A3: W.21: bijvoeglijk naamwoord null-gruppe
Juin 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2